1 . 阅读下面这则消息，完成下面小题。

我三十万大军胜利南渡长江

新华社长江前线二十二日二时电  ①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。②渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。④长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑤人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

下列对上则消息的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．电头部分交代了新闻要报道的主要事件和事件所涉及的人、时间、地点。

B．消息的标题、导语、主体均写到渡江军队数量，写法各不相同。

C．正文由导语、主体、结尾三大部分构成，各部分安排得清晰明了，井井有条。

D．消息用词准确，感情色彩鲜明，既表达了作者对敌人的蔑视，又赞颂了人民解放军。

2 . 有同学说，《儒林外史》写的是“病”，《水浒传》写的是“义”，《西游记》写的是“心”。请参照示例，从《西游记》《儒林外史》中任选一部，说说你的理解。
示例：《水浒传》写的是“义”，叙写了梁山好汉有斗贪官、报朝廷的忠义。例如宋江等人上梁山前，扶危济困，行侠仗义；上梁山后，不断壮大，最后接受招安，保家卫国。

3 . 有一位同学想用对联概括中国科技工作者的精神。请你在对联横线处选填词语，将这副对联补充完整。
上联：科研无坦途，①________，脚踏实地迎挑战
下联：英雄多壮志，创新争先，心怀赤诚②________

A．①追求卓越     ②展气节	B．①攻坚克难     ②绘宏图
C．①攻坚克难     ②展气节	D．①追求卓越     ②绘宏图

4 . 八年级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动，请结合《红岩》完成下列小题。
1．人生导师，如同航海中的灯塔，照亮前行的道路。请从江姐、许云峰、成岗中选取一个人物，结合名著相关情节，参照示例用转折关系的关联词表现其形象特点。

示例：祥子虽历经“三起三落”的打击，但始终怀揣着买车的梦想，表现出吃苦耐劳的品格。

_____________，_____________，_____________。
2．请填入最恰当的一项是（     ）
①如今，在和平年代，我们更应珍惜当下，传承红岩精神。
②他们的故事让我更加深刻地体会到，幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。
③《红岩》讲述了革命先烈们在黎明前的黑暗中，与国民党反动派进行艰苦卓绝斗争的故事。
④时刻提醒我们要以先烈为榜样，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
⑤这种精神不仅是历史的见证，更是激励我们前行的力量。

A．③④①②⑤

B．③②①⑤④

C．①④⑤③②

D．①③②④⑤

3．主题探究：请用八个字概括“红岩精神”。

5 . 朋友是一本书，一本让你一生都读不完的书；朋友是一个港湾，一个可以让你的心灵休息的港湾；朋友是一束阳光，一束可以让你的生活充满温暖的阳光。一起来参加我们“有朋自远方来”的综合实践活动吧！
任务一：经同学们一致推选你作为这次活动的主持人，作为主持人的你，请设计一段精彩的开场白。
任务二：写一首小诗送给你的朋友。（不少于4行：如超过4行，诗行之间用／标示）

6 . 下列不属于新闻主要特点的是（     ）

A．真实性

B．时效性

C．虚构性

D．准确性

7 . 文言文阅读

子曰：“贤哉，回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。”

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

——《论语》十二章

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

——《虽有嘉肴》

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

——《河中石兽》

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．人不堪其忧                         堪：能忍受

B．不知其旨也                                   旨：甘美

C．竟不可得                                   竟：毕竟

D．阅十余岁                                 阅：经过

2．下列各组句子中，加点词“之”的用法与例句相同的一项是（     ）
例句：学而时习之，不亦说乎？

A．其邻人之父亦云。（《智子疑邻》）

B．沿河求之，不亦颠乎？（《河中石兽》）

C．其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴（《河中石兽》）

D．“学学半。”其此之谓乎？ （《虽有佳肴》）

3．下列选项中，加点字意思相同的一项是（   ）

A．不义而富且贵，于我如浮云                                        山门圮于河

B．温故而知新                                                               此独以跛之故，父子相保

C．暮而果大亡其财                                               马无故亡而入胡

D．三人行，必有我师焉                              二石兽并沉焉

4．对本学期所学课文的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）

A．《虽有佳肴》开头由美食说到求学，深入浅出的告诉我们，学习要多向老师请教，才能体会到其中的奥妙。

B．《河中石兽》记叙了人们寻找石兽的经过及其结局，从中悟出了天下事“但知其一，不知其二多矣”不可“据理臆断”的道理。

C．《塞翁失马》告诉人们：事情都有正反两方面的可能，在一定的条件下可以互相转化，要辩证地看待问题。

D．《智子疑邻》告诉人们，听取意见应该听正确的，要从客观实际出发，不要因感情的亲疏而有所偏废。

8 . 《白杨礼赞》这篇散文，以状物为主，采用的___________手法，通过描写突出白杨树的形象，歌颂北方抗战军民的精神。

9 . 学校将开展“人无信不立”综合性学习活动，请你参与。
(1)请设计两个具体的主题活动，并简要说明活动目的。
示例：活动一：“班级诚信公约共创会”
目的：通过师生共同制定公约，明确校园诚信行为准则，强化自律意识。
活动二：________活动三：________
目的：__________目的：________
(2)阅读下面关于“诚信”的表述，请简要分析“古之诚信训诫”与“今之诚信考场”的异同。

【古之训】《礼记·中庸》有言：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”意为“真诚是自然的规律，追求真诚是人的准则”，强调诚信是为人的根本。

【今之行】重庆部分中学推行“诚信考场”制度：考场无监考老师，仅通过监控辅助监督，考生需签订《诚信应考承诺书》，若违反承诺则记入校园诚信档案。

10 . 名著阅读。
读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在阅读过程中，你觉得鲁迅是幽默的？还是富有童真童趣的？是饱含深情的？还是极具战斗精神的？请结合《朝花夕拾》中相关的篇目或内容，任选两个方面谈谈自己的理解。