练习四 教案 北师大版数学六年级上册

本节课安排了6道题，涵盖了三种常见的统计图：条形统计图、折线统计图和扇形统计图。
第1题鼓励学生根据统计表中的数据制作统计图并分析数据，进行预测；第2题通过扇形统计图，帮助学生获取信息并解决问题；第3题指导学生根据实际情况选择合适的统计图表示数据；第4题通过分段整理数据的过程巩固知识；第5题是一个调查活动，帮助学生进一步体会分析数据的不同方法；第6题是一个实践活动，鼓励学生经历统计的全过程，综合运用统计知识，发展统计观念。
学生通过这些练习，能进一步认识三种常见的统计图，了解它们各自的特点，并能根据实际情况选择合适的统计图。
例如，通过实际案例，学生可以帮助笑笑完成鞋店的销售数据统计，分析销售变化情况并判断盈利和亏损的月份；还可以根据家庭支出情况制作统计图，进一步理解各项支出比例。
此外，课程还探讨了如何选择适合的统计图来表示不同的数据情况，如学生喜欢的球类、气温变化、城市日照时数等。
通过这些练习，学生不仅能解决实际问题，还能增强对统计图的选择与分析能力。

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