统编版小学道德与法治一年级下册(2024)每课必背知识点归纳(附教材目录)

统编版小学道德与法治一年级下册（2024）每课必背知识点归纳第一单元我有新面貌
第1课有个新目标第2课做事要仔细第3课错了就要改
第4课我们有精神本单元复习与测试第二单元我们一起长大
第5课和大家在一起第6课请帮我一下第7课我们爱分享
第8课大家来合作本单元复习与测试第三单元幸福一家人
第9课这是我的家第10课相亲相爱一家人
第11课让我自己来整理第12课学做家务活
本单元复习与测试第四单元争做中国好儿童
第13课快乐儿童节第14课光荣的少先队第15课戴上红领巾
第16课学先锋做先锋本单元复习与测试
第一单元我有新面貌第1课有个新目标一、我实现了的小目标
1.回顾过往目标：上学期，同学们在生活和学习中设定了许多小目标。比如在校园生活方面，有的同学成功交到了好朋友，在教室里和好朋友一起玩魔方，收获了珍贵的友谊；在家庭生活中，有同学精心照顾家里的花，让花儿苗壮成长，体会到了照顾他人的责任感；还有的同学在游泳馆学会了游泳，掌握了一项新技能。
2.分享实现目标的感受：当目标实现时，大家的内心都充满了喜悦和成就感。有同学开学时给自已定的小目标是把学写好，之后写作业时都特别认真，一笔一划慢慢写，写得不好就擦掉重写。当老师在作业本上写了大大的“优”，还画了小红花时，该同学深刻体会到只要努力，就能实现小目标，这种成功的体验也激励着他以后要定更多目标，并努力一个个去实现。这让我们明白，实现小目标不仅能带来当下的快乐，还能为我们树立信心，鼓励我们不断挑战自我。二、自标指引我前进
1.目标给予方向：目标就像我们前行路上的指南针，为我们指引方向。比如有的同学心中想着“我一定要爬到山顶”，这个目标就会引导他在爬山过程中克服困难，不断朝着山顶前进。如果没有这个目标，可能在遇到山路崎岖或者身体疲惫时就容易放弃。目标让我们清楚自已努力的方向在哪里，让我们的行动更有针对性。
2.目标赋予力量：它能给我们前进的动力。例如，有同学将跳绳一分钟跳100个作为目标，为了实现这个目标，他会不断地练习。每一次的练习都是在朝着目标靠近，目标给予他坚持练习的力量。当他终于能一分钟跳100个时，会发现是目标让他不断挑战自已的极限，挖掘出自身的潜力。3.目标促使坚持：帮助我们养成良好的习惯。比如每天晚上按时睡觉，早晨按时起床这个自标，能让同学们的生活变得规律有序。在坚持实现这个目标的过程中，同学们逐渐养成了自律的好习惯，身体也会更健康，为学习和生活提供有力保障。所以说，在成长的道路上，小小的目标起着很大的作用，引领着我们不断进步，让我们在各个方面都能得到发展和提升。三、新学期新自标
1.个人新目标：新学期开始，我们要制订新的目标，争取新的进步。在学习方面，可以设定“上课专心听讲”的自标。上课专心讲有助于我们更好地理解老师讲的知识，提高学习效率。只有认真听讲，才能跟上老师的思路，积极回答问题，学到更多的本领。在行为习惯方面，“做事有始有终”是个很好的目标。很多同学做事有时候会虎头蛇尾，比如搭积木，刚开始兴致勃勃，搭到一半可能就因为觉得麻烦或者想玩别的而放弃了。把“做事有始有终”作为目标，我们在做任何事情时，都要提醒自己坚持做完，这样能培养我们的耐心和毅力。2.班级共同目标：我们都希望生活在一个团结友爱的班里，所以可以把建设团结友爱的班级作为我们共同的新自标。在一个团结友爱的班级里，同学们之间互相帮助、互相关心。当有同学学习上遇到困难时，其他同学会主动帮忙讲解；当有同学生病时，大家会送上关心和问候。为了实现这个自标，我们要学会与同学们友好相处，尊重他人的想法和意见，积极参与班级活动，为班级的和谐发展责献自己的力量。
四、实现自标有方法1.细化大目标：把大目标分细点儿，实现起来就容易多了。比如我们的目标是在本学期阅读10本课外书，如果一下子想着读完10本，可能会觉得压力很大。但如果把它细化到每个月读几本，每周读多少页，每天读几页，这样一步一步来，就会觉得轻松很多。每个小步骤完成后，我们都会有小小的成就感，也更有动力去完成下一个小步骤，最终实现大目标。2.制定计划：可以向他人学习，制订实现目标的计划。比如有的同学想提高自己的计算能力，他可以向数学成绩好的哥哥请教，哥哥可能会告诉他每天要做多少道计算题，先做简单的，再做有难度的，每周进行一次小测试来检验自已的学习成果等。按照这样详细的计划去执行，就能更有条理地实现目标。3.坚持行动：为了实现目标，要每天坚持行动。例如，为了把字写得更漂亮，就需要每天坚持练字。每天拿出一定的时间，认真地一笔一划书写，不断练习，字才会越写越好。如果只是偶尔练一下，很难达到预期的效果。只有坚持不懈，才能在日积月累中看到进步，实现自己的目标。4.背诵儿歌加深理解：通过背诵儿歌，我们能更好地理解目标的意义和实现目标的方法。如儿歌“我有一个新目标，它是我的小动力。天天向上不放松，快乐成长有意义。我们有个新自标，它是我们的约定。细化自标学榜样，新的学期齐努力。”它告诉我们目标能给我们带来动力，让我们在成长过程中积极向上。同时也强调了要细化目标，向优秀的榜样学习，大家一起在新学期为实现目标而努力。
第2课做事要仔细一、生活中的“小马虎”
在我们的日常生活中，常常会出现一些因为不仔细而闹出来的小状况。就像课本里的绘本故事《“小马虎”添麻烦》所展现的那样。比如，有的小朋友早上着急上学，穿衣服的时候没注意，把衣服扣子扣错了，到了学校被同学们笑话；有的小朋友收拾书包不仔细，忘记把作业本装进书包，结果到学校没办法交作业；还有的小朋友在画画的时候，粗心大意，把太阳画成了绿色，把小草画成了红色。这些都是生活中典型的“小马虎”行为。这些不仔细的行为，虽然看起来都是小事，但却可能给我们带来不少麻烦，影响我们的学习和生活。比如忘记带作业本，会耽误老师批改作业，也会影响自己的学习进度；穿错衣服扣子或者画错颜色，可能会让自已感到不好意思。所以，我们要认识到做事仔细的重要性，努力改掉“小马虎”的毛病。
二、仔细做，不马虎1.做事有顺序：当我们要完成一项任务时，按照一定的顺序去做非常关键。比如整理书包，我们可以先把书本按照大小顺序排列好，然后再把作业本、练习册等放在书本上面，最后把文具放进笔袋，再把笔袋放进书包。又比如打扫房间，我们可以先从高处开始打扫，像窗台、书架等，然后再打扫地面。这样从上往下、从左往右顺着来，就不容易遗漏东西，也能让我们更高效地完成任务。2.多看几遍，别漏掉：在做一些事情的时候，尤其是像检查作业、阅读文章这类任务，多看几遍能帮助我们发现很多第一次没注意到的问题。比如检查数学作业，第一遍可以看看计算结果对不对，第二遍可以检查数字有没有抄错，第三遍看看解题步骤是否完整。阅读故事书的时候，多看几遍能让我们更好地理解故事内容，发现一些之前忽略的细节。有的小朋友在做连线题时，只看了一遍就匆忙连线，结果很容易连错。如果能多看几遍题目和选项，仔细思考它们之间的关系，就能大大提高正确率。