五年级下册统编版语文第八单元测试(含答案)

一、字词基础

1. 请读出下列生字并拼写正确：

• 杨氏
• 童年
• 手指
• 发现

2. 下面哪些字是多音字？请为它们标注不同的读音：

• 了（liǎo/liào）
• 行（xíng/háng）
• 上（shàng/shǎng）

3. 请从下面的词语中选出形近字并组成词语：

• 明——（）
• 马——（）
• 人——（）

4. 选择合适的词语填空：

• 他们在草地上（玩耍/游玩）了很久。
• 她在课堂上（发言/讲话）十分活跃。

5. 下面的词语中，哪个是“同音字”：

• 四（死/丝）
• 给（几/计）
• 黄（煌/皇）

6. 请按拼音正确写出下列词语：

• guǎng zhāng
• yǒu wài
• rén huǐ

7. 请根据要求判断并改正下列句子中不规范的书写：

• 请把“杨氏之子”中“氏”的“人”部写清楚。
• 把“你”字的竖钩写得直一点。

二、句子理解与运用

1. 请修改下列病句：

• 他昨天把书包忘了在家里。
• 我看到了张老师和小明的背影走进教室。

2. 请将下面的“把”字句改为“被”字句：

• 我把作业做完了。
• 他把球踢出去。

3. 请把下列陈述句改为反问句：

• 你知道他是谁吗？
• 我们能按时完成作业吗？

4. 请根据提示仿写一个句子：

• 提示：“她像一只飞翔的小鸟。”
• 仿写：____________________________________。

三、阅读理解

材料一：
《杨氏之子》节选

1. “杨氏之子非常聪明”中“聪明”是什么意思？

• A. 高兴 B. 聪慧 C. 聪敏 D. 细心

2. 杨氏的父亲为什么感到“自豪”？

• A. 因为儿子学习好。 B. 因为儿子懂礼貌。
• C. 因为儿子聪明。 D. 因为儿子做事认真。

3. 文章通过什么方式展现了杨氏之子的聪明才智？

• A. 通过行动。 B[更多内容请下载原文档查看...]

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