人教版二年级科学下册教案

【教学目标】
科学概念目标：磁铁能吸引铁一类的物体，磁铁的形状有条形、蹄形、环形等。
科学探究目标：根据已有经验对“磁铁能吸引什么”做出猜想和预测，用证据检验自己的猜测，并与同学交流探究过程与结论。通过多次测试识别物体是否含有铁。
科学态度目标：感受对磁铁进行科学探究的乐趣，体会重复测试的重要性，获取证据后如实讲述事实，养成认真仔细的实验态度，愿意与同伴共同操作和交流。
科学、技术、社会与环境目标：知道很多产品里含有磁铁，磁铁给生活带来便利，生活中很多物品是铁做的，并认识到可以用工具来认识物体特征。

【教学重难点】
教学重点：发现磁铁能够吸引铁一类的物体。
教学难点：通过多次测试识别物体是否含有铁。

【教学准备】
多媒体课件、钓鱼套件、条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、回形针、铁钉、易拉罐、玻璃珠、长尾夹、木片、纸片、铜导线、水龙头、橡皮筋、铅笔、塑料尺、橡皮、砖块、石头以及不同金属材质的物体与硬币。

【教学过程】
一、聚焦：揭示课题
出示钓鱼套件让学生体验，引导学生观察并认识到磁铁的作用。出示条形磁铁、环形磁铁、蹄形磁铁，引出课题“磁铁能吸引什么”。

二、探索：磁铁能吸引什么
小组讨论磁铁能吸引哪些物体，并按照能吸与不能吸进行分类。
学生对物体进行编号、预测、实验和记录，用条形磁铁轻轻接近被测物体，并重复测试三次后记录结果。

三、研讨：实验发现
学生交流自己的实验发现，小结：磁铁能吸引的物体都是铁做的或含铁的。
讨论如何拾起木屑中的回形针，可以用磁铁吸引、用手捡或用水分离。

四、拓展：磁铁还能吸什么
提醒不能用磁铁吸手机、磁卡、电脑屏幕等。
介绍科学家发现磁铁还能吸镍和钴。学生阅读硬币成分资料，了解1元硬币是钢芯镀镍，可以被磁铁吸引，并用磁铁找含铁或镍的硬币。

【板书设计】
磁铁能吸引：铁、钴、镍。

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。