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姓名总分一、选择：请把正确的答案番号填入括号内。（每题1分，共10分）1.下面词语不能用于描述声音的是(A.高、低
B.强、弱。C.多、少2．“风声雨声读书声，声声入耳”中不属于自然界的声音的是（A.风声
B.读书声C.雨声)。3.将一把钢尺的一部分伸出桌面一定长度，用一只手压住尺子的一端，另外只手拨动钢尺的另一端。下面说法错误的是（)。A.该实验是为了研究声音高低的变化B.拨动钢尺时力量不要太大，避免其振动的一端与桌子侧面发生碰撞C.用力拨动钢尺比轻轻拨动钢尺发出的声音强4.食物的消化和吸收工作主要是在(A.胃和小肠
B.口腔)院成的。C.食道5.在一次测量肺活量活动中，其中三位同学的肺活量数据分别是小明1500毫升、小军1400毫升、小亮1100毫升。根据数据可判断出肺功能最强的是（)。A.小明
B.小军C.小亮6.我国神舟11号飞船在返回地球时，由于受到重力作用，会快速接近地球，为减慢下降速度，在打开降落伞后，还要靠发动机（）喷气，通过产生的反冲力来减小速度。A.向水平方向
B.向上7.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有（A、蛋白质
B、脂肪)。C.向下C、淀粉8.小车2秒行驶了30厘米，如果想让小车3秒行驶30厘米，那么可以（A.加大拉力
B.减小拉力9.体育课进行100米跑后，同学们出现的现象是（A.呼吸比较深，呼吸频率不变
C.呼吸深度和呼吸频率都增加C.拉力不变
)。B.呼吸比较浅，呼吸频率增加10.在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（A.钟产生了回声
B.人的错觉1)。)。C.撞击虽然停止，但大钟仍然在振动二、判断：正确的在（）打“／”，错误的在（）打“×”。（每题1分，共10分）
1.人体的各部分不是孤立的，而是共同参与生命活动。2.牛奶是食物，矿泉水不是食物。3.小车运动的方向和橡皮筋在车轴上缠绕的方向无关（
（（)））4.宇航员在太空工作时，需要借助电子通讯设备才能进行沟通，这是因为太空没有空气，处于真空环境，声音不能传播。5.弹簧测力计是根据弹簧“受力大，伸长长”的原理制成的。6.将食物放在白纸上涂抹的实验可以检验食物中是否含有淀粉。7.我们的口腔中有两种牙齿，不同的牙齿形状与功能不同。8.音高和音量是描述声音的两个基本指标。9.力有大小没有方向，力的大小是可以测量的，力的大小是牛顿。10.磁悬浮列车通过减小列车与轨道间的摩擦力提高了车速。三、填空：（每空1分，共12分）1.声音是由物体
产生的。2.听诊器听到的声音是通过和
来传播的。3.用纸卷一个“喇叭”，听到的声音，我们会发现声音的音量变4.牙齿按形状可以分为
5.越齿、齿和是指声音的强弱，声音的强弱是由物体振动的，声音越强，幅度越小，声音越（
（（（（（（)））)）））（填“大”或“小”\）了。
齿三类。决定的，幅度6.在一个物体喷出气体、液体或者固体时，被喷出的物体就会产生一个反方向的推力，这个推力就叫做
四、.简答题（每题3分，共6分）1.抽出玻璃罩内的空气，我们还能听到闹钟的声音吗？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？(3分）
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