统编版六年级下册语文《2 腊八粥》重难点梳理

一、本课学习重点

1. 核心知识重点

本课的核心知识重点包括对以下内容的掌握：

• 生字学习：特别注意“腊”字的字形及书写，尤其是“臼”和“冖”两部分的结构，容易与“脉”字混淆。
• 重要词语：如“粥香四溢”、“腊八节”等词组，要掌握其字面意思，并理解其在文中的具体表达效果。
• 句式结构：注意课文中使用的复合句，特别是并列句和因果关系句式的理解，培养学生分析句子结构的能力。
• 典型句式：例如“腊八粥里，有多少人有过自己的故事啊！”可以帮助学生体会感情表达与句式的结合。

2. 关键能力重点

本课的关键能力重点包括：

• 理解与表达：培养学生通过语境理解词语，特别是抽象的词汇和具有文化背景的表达。
• 概括与总结：通过课文内容，训练学生对事件发展的顺序进行梳理，并能总结出腊八粥的象征意义及其背后的文化背景。

二、本课学习难点

1. 理解性难点

学生在理解层面容易遇到以下困难：

• 词语的多义性：如“粥香四溢”中，“溢”字指的是香气的散发，但学生可能将其误解为“溢出”。
• 历史文化背景：腊八节的文化内涵对于部分学生来说较为陌生，需要联系实际生活进行解释。
• 复合句结构：句子层级较多，逻辑关系复杂，学生需要从整体把握句子结构，如“从那天起，每年的腊八节，妈妈都会做一锅腊八粥。”

2. 运用性难点

学生在迁移运用层面可能遇到的困难有：

• 知识迁移：如何将本课的句式结构理解并应用到其他课文中。
• 文化理解的延伸：如何将腊八节的传统文化与其他节日文化作对比，培养学生的跨文化理解能力。
• 情感表达：如何在实际写作中有效运用课文中的情感表达，增强语言表达的感染力。

三、初小衔接要点

本课与初中语文的衔接主[更多内容请下载原文档查看...]

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