第二单元 大单元整体教学设计 统编版二年级语文下册

统编版二下大单元教学第二单元教学计划原创作者李想
单元人文主题：关爱
单元语文要素：“读句子，想象画面”
任务情境：争当“关爱小使者”，用慧眼发现爱，用童心感受爱，用巧手留住爱。
一、单元内容总述
1. 本单元主题：主要包括三篇课文：《雷锋叔叔，你在哪里》、《千人糕》和《一匹出色的马》，以及一个语文园地二。这些课文和园地内容围绕“关爱他人”、“劳动创造美好生活”和“鼓励与自信”等主题展开，旨在通过丰富多样的文本形式，培养学生的语文素养，同时渗透社会主义核心价值观，引导学生形成积极向上的人生观和价值观。
2. 本单元目标：
（1）认识54个生字，读准1个多音字，会写27个字，会写30个词语。能用多种方法猜测词语意思，并说出了解词语意思的方法。能拓展积累词语。
（2）读句子，能联系生活经历或生活体验想象画面，用自已的话说说画面内容，再现句子所描写的场景和画面，加深对课文内容的理解。能仿照例句，发挥想象，把自已喜欢的景物写下来。
（3）能正确、流利地朗读《雷锋叔叔，你在哪里》《一株紫丁香》，能默读《千人糕》，能试着有感情地朗读《一匹出色的马》。
（4）能根据提示，写自已的一个好朋友。
（5）能把自已长大后想干什么说清楚，简单说明理由；听明白同学的心愿；积累关爱他人的谚语。懂得与家人相亲相爱、珍爱劳动成果、关心帮助他人。
3. 教学重点分析：
学习内容教学要点分析：本单元的教学重点是通过“读句子，想象画面”的方法，帮助学生提高语文素养，并培养他们的想象力与表达能力。
二、单元语文要素
表达要素：“读句子，想象画面”，通过展开想象，使所想到的情景更具有画面感。

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