外研版四年级英语下册知识点易错点总结

外研版四年级英语下册知识点易错点总结
描述他人性格特征的句型（1）
1. 课文应用：She's very nice. 她非常友好。
2. 句型结构：主语（第三人称单数）+ is + 形容词（clever，quiet，shy）。
3. 重点解析：此句型用于描述他人的性格特征。此句型中要用表示人物性格特征的形容词，形容词前可以加表示程度的词语，如 very（很；非常），a bit（有点儿）等。因为主语是第三人称单数，所以 be 动词用 is。
介绍他人的句型
介绍他人的句型一：This is...
1. 课文应用：This is Maomao. 这是毛毛。
2. 句型结构：This is + 某人（my father，my teacher，Li Ming...）。
3. 重点解析：此句型用于介绍他人。this 是指示代词，意为“这，这个”。
Ms., Mrs. 和 Miss 的用法
课文应用：This is Ms. Smart. 这是斯玛特女士。
Ms. 用于婚姻状况不明的女子的姓氏或姓名前，意为“女士”；Mrs. 用于已婚女子的夫姓前，意为“夫人”；Miss 用于未婚女子的姓氏或姓名前，意为“小姐”。
描述他人性格特征的句型（2）
1. 课文应用：She's a nice teacher. 她是一位亲切的老师。
2. 句型结构：主语（第三人称单数）+ is a/an + 形容词（kind，active）+ 职业或身份名词（policeman，teacher）。
3. 重点解析：此句型用于描述他人的性格特征。因为主语为第三人称单数，所以 be 动词用 is。此句型中要用表示人物性格特征的形容词，如 nice（友好的），shy（害羞的），clever（聪明的），naughty（淘气的）等。若形容词的第一个音素为元音音素，前面的冠词用 an；若为辅音音素，则用 a。形容词后接表示职业或身份的名词，如 student（学生），teacher（老师），doctor（医生），father（爸爸）等。
询问对方能否做某事的句型
询问对方能否做某事的句型：Can you...?
课文应用：Can you answer the call now? 你现在能接电话吗？
句型结构：Can you + 动词（短语）原形（swim，sing，fly a kite）？
重点解析：此句型用于询问对方能否做某事。can 是情态动词，意为“能，会”，放在句首引导一般疑问句。
英语中的“兄弟姐妹”
课文应用：This is my big brother. 这是我哥哥。
本句中的“big brother”意为“哥哥”，英语中的“兄弟姐妹”没有各自专指的词，一般用 brother 和 sister 表示。必要时，可以在 brother 和 sister 之前加 big 或 elder，表示“兄；姐”；在 brother 和 sister 之前加 little 或 younger，表示“弟；妹”。

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