外研版英语四年级下册全册教案

外研版英语四年级下册全册教案设计。
知识目标：能听、说、认读单词nice、clever、shy、naughty；能听懂、会说句型He's/She's a bit/very...；初步了解转折表达方式，如She's very nice, but she's a bit shy。
能力目标：能简单描述周围人的性格特征和个性特点。
情感目标：能用英语介绍他人的性格特征，培养学生认真观察的好习惯，通过活动激发学生学习英语的兴趣，培养团结友爱、互帮互助的品质。
教学重点：描述性格的形容词和句型的学习与运用。
教学难点：用英语描述周围人的性格特征和个性特点。
教学准备：图片、单词卡片、课件及人物性格调查表。
教学过程包括热身复习，通过歌曲《The more we get together》引出话题。
呈现新授内容，借助图片和录音学习描述人物性格的词汇和句型，引导学生用英语回答问题。
通过小组练习和角色扮演，加深对单词和句型的理解。
课文学习环节中，学生听录音、指图片并跟读对话。
任务活动包括猜人物游戏和同伴描述练习，让学生在真实情境中运用语言。
课堂小结学习谚语：A friend in need is a friend indeed。
课后作业：尝试用英语描述自己的家人。
课后反思：通过生动的语言环境和贴近生活的活动，学生能够较好地掌握并运用描述性格的词汇和句型，在玩中学、做中学，提高了学习英语的兴趣。

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。