3.9《天空中的太阳》大单元教学设计 2025粤教粤科版科学一年级下册

《天空中的太阳》是《科学》一年级下册第三单元“太阳和月亮”中的第2课。
本课的主要学习内容是白天太阳位置在天空的变化。
本课设计两个探索实践活动：一是观察记录一天中不同时间，太阳在天空的位置变化。二是利用太阳辨别方向。
虽然学生知道太阳东升西落，但也只是一个大概了解，一般并没有去观察过太阳的位置变化。
另外对于一年级的学生，有不少学生可能连方向也分辨的不是很清楚。
所以本课应该帮助学生建构太阳位置变化的科学概念，为将来继续学习有关知识打好基础。
科学观念：知道太阳在天空的位置不断变化，由东到南再到西。
科学思维：通过一天中不同时间的观察记录，分析归纳太阳位置变化规律。
探究实践：设计游戏，探究怎样利用太阳位置辨别方向。
态度责任：积极参与活动，游戏中感悟科学真谛。
重点：知道太阳每天在天空由东向西的位置变化。
难点：通过观察了解太阳升落方向。
评价内容：
观察太阳位置，利用太阳辨别方向。
学习收获：教师活动评价指标能知道太阳由东向西移动，能面向太阳说出前后左右方向。
环节一：创设情境，导入新课。
教师活动1：“谜语猜猜猜：劳动英雄面孔红，天一亮来就出工，从东到西忙不停，直到傍晚才收工。”
学生活动：1、太阳。2、我们每天都能见到太阳。你对太阳了解多少？
追问：一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？
会发光发热的大火球，白天升起，夜晚落下。
左边：这是早晨日出的景象，太阳刚从地平线升起。
右边：这是中午的太阳，在天空中高高挂起。
活动意图说明：由两幅不同的图画导入，容易引起学生对太阳位置变化的兴趣。
环节二：太阳位置变化

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