统编版五年级下册语文《景阳冈》重难点解析

一、本课学习重点

1. 基础知识重点

本课重点掌握以下字词与语言材料：掌握多音字如“将（jiāng/jiàng）”“便（biàn/pián）”，区分形近字“猛/蒙”“勇/涌”，积累常用成语和四字词语如“英雄豪杰”“威风凛凛”。书写时注意“猛”“骑”等笔画多且结构复杂的字。朗读背诵重点段落，准确把握描述武松智勇形象的语气和情感基调。

2. 阅读能力重点

重点培养学生的信息提取与概括能力，能从课文中梳理武松行事顺序及景阳冈的事件发展；理解段落间逻辑关系，如因果、递进与转折；分析人物行为和情感，通过细节描写理解人物性格特征。

3. 思维方法重点

重点训练学生的比较分析能力，如比较不同人物的行为反应；推理判断能力，通过文中线索推测事件发展；归纳总结能力，将事件按时间顺序或因果顺序整理，理解文章结构和作者表达意图。

二、本课学习难点

1. 理解性难点

学生容易在理解复杂句子和隐含逻辑关系上出现困难，例如描述武松与猛虎的对抗过程中的因果递进和动作细节。部分词语如“喝退”“威风凛凛”需结合时代背景理解，难度较高。同时，武松形象和作者的情感态度需要通过上下文推敲。

2. 运用性难点

学生在迁移运用时可能难以将人物分析方法应用于其他记叙文；在归纳事件顺序或总结情节时容易遗漏细节或混淆因果关系，影响对整篇文章的整体理解。

3. 方法掌握难点

学生在运用批注、圈画关键词句的方法深入阅读时容易流于表面，不能有效整合信息或分析逻辑；长句停顿与情感表达的把握也需要反复练习，易出现停顿不当或语气偏差的问题。

三、能力提升要点（与四年级对比）

本课在能力要求上较四[更多内容请下载原文档查看...]

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