2.7 氧气 同步分层作业科学五年级下册（青岛版）

【基础作业】一、仔细想，认真填。第7课《氧气》习题（含答案）
1. 通常情况下氧气是一种没有颜色、没有气味的气体。
2. 有些人由于机体适应了高海拔地区的气体环境，进入氧气含量较高的地区会产生一系列不适应症状，这种现象被称为低氧症状。
3. 氧气本身不支持燃烧，但能加速燃烧。
4. 生活在高原地区的人来到平原地区，会出现头晕恶心的症状，是因为气体含量突然升高，造成机体不适应。
二、我是小法官。（对的打“／”，错的打“×”）
6. 氧气可以燃烧，所以存放氧气瓶的地方通常有“禁止烟火”“易燃易爆”的标识（）。
7. 进入封闭时间较长的地窖前，应先打开地窖口通风一段时间。（）。
8. 人的生命活动离不开氧气，因此人吸入的氧气越多越好。（）。
9. 正常人长时间吸入高浓度的氧气会增强体质。（）。
10. 氧气可供潜水人员呼吸。（）。
11. 生活在平原地区的人进入高海拔地区，很可能会醉氧。
三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）
12. 物质性质决定了用途，下列应用说法不正确的是：A. 鼓鼓的“虾条”袋内盛满氮气来作保护气 B. 用氧气做燃料，可以获取热量 C. 二氧化碳可用于制作雪碧等饮料 D. 面团中的发酵粉可以让蒸出的馒头蓬松。
13. 下列说法错误的是：A. 氧气本身能够燃烧，所以把带火星木条插入盛有氧气的集气瓶中，会燃烧起来。 B. 任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。 C. 人们在建造和装修住宅时，需要考虑安装供水、供电等系统，以保证日常生活的需要。 D. 选用摄影、摄像来展示自己的作品，要从不同的角度拍摄，可以更好地进行展示。
14. 氧气可以作为火箭发射的助燃剂，关于氧气的作用，下列说法错误的是：A. 提高炼钢效率 B. 在灭火器中 C. 供人和其他动物呼吸。
15. 我们在研究氧气的性质实验时，为了更明显的看到现象，往装有氧气的集气瓶中放入带火星的木条。
16. 冬天睡觉时，如果把头整个埋在被窝里，时间久了感觉越来越闷，这主要是因为被窝里氧气越来越少。
17. 潜水员在水下呼吸的气体有一类是由氢气、氮气和氧气按一定比例混合而成的混合气体。
【能力提升】四、看清问题，认真回答。
18. 下面是探究氧气支持燃烧的实验，一位同学正要将一支带火星的木条插入集有氧气的瓶中，请仔细观察图片上的操作，其中有一处错误操作，请在图上圈出来，并将正确的操作写在下面。
五、实验操作我能行。
19. 实验：探究空气的成分。实验材料：水槽、蜡烛、去掉底的塑料瓶、火柴、木条等。1. 把蜡烛放在装有水的水槽中，点燃后罩上饮料瓶，拧紧瓶塞。现象：蜡烛先熄灭。结论：说明空气中有支持燃烧的气体。2. 慢慢，饮料瓶里的水位上升。3. 拧开瓶盖，把燃烧的木条迅速插入瓶口。现象是：燃烧的木条迅速熄灭。

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