北师大版四年级上册语文书法练习指导 教案

《书法练习指导》四年级上册：本册书为《书法练习指导》系列丛书的第三本，适用于四年级上学期生。全书主要介绍欧体楷书中的单人旁、双人旁、竖心旁、提土旁、王字旁、提手旁等偏旁，以及作为范字的何、行、性、坤、玩、扶等左右结构和上下结构的合体字的正确书写方法。学与用相结合，指导与练习相促进，帮助学生在充分认识合体字的结构规律下，更有效地掌握每一个汉字的书写方法。全册共有四个单元，共16课时。第一单元四课时，分别讲单人旁、双人旁、竖心旁和提土旁的写法。
第二单元四课时，分别讲王字旁、提手旁、木字旁的写法和一个课时的集字练习。
第三单元四课时，分别讲禾木旁、人字头、宝盖头和草字头的写法。
第四单元四课时，分别讲羊字头、日字头、雨字头的写法和一个课时的集字练习。
第1课 单人旁教学目标：
认知目标：认识单人旁的形态，学会单人旁的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。
能力目标：初步学会单人旁运笔过程。
情感目标：培养细心观察的良好习惯。
教学用具：毛笔、墨汁。
教学过程：
一、激趣揭题
1、出示放大的学生书法作品一幅，提问：“看到这幅作品你有什么感想？”
2、今天我们先来学习“单人旁”的写法。学生踊跃举手发言，课堂气氛活跃，让学生在欣赏作品中激发对美的感受力和书写愿望。
二、形象感知
认识单人旁的形态：
1、认识五体“何”，唐代颜真卿的“何”最接近现在的写法和欧体的写法。
2、认识单人旁的形态。
三、单人旁的写法
教师示范并讲解：
1、单人旁的撇不宜过弯，竖的收笔可方可圆，但不能作悬针竖。
2、单人旁的大小与长短要与右部相称，整体协调。
四、看看想想
何：笔画左重右轻，左高右低。
作：左低右高。
休：左右相向，撤画近似平行。
五、书法园地
简化字与繁体字。
六、37页书写练习，老师巡视指导。
第二课 双人旁教学目标：
认知目标：认识书法中双人旁的形态。
能力目标：掌握书写双人旁的方法。
情感目标：培养学生观察和比较的能力。
教学用具：毛笔、墨汁。
教学过程：
一、认识五体“行”，王羲之写的最接近现在的写法和欧体的写法。
二、书写要点
1、双人旁在单人旁的基础上多了上面一撇，一般上面一撇短而轻，下面撇长而重，其他写法基本与单人旁相同。
2、双人旁的大小与长短要与右部相称，整体协调。
三、新授
1、展示双人旁的姿态。
2、老师范写，请学生说说垂露竖的形状像什么。
3、讲解双人旁的书写要点。
四、看看想想
行：紧密穿插，左窄右宽。

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