统编版四年级上册语文《22 为中华之崛起而读书》课时练习（含答案）

一、字词巩固（理解与运用）

1. 看拼音写词语：dǔ nǔ、jué qǐ、xīn qíng

2. 多音字选择：下列词语中“行”的读音正确的一项是：

• A. 行走（xíng）
• B. 银行（háng）
• C. 行李（xíng）
• D. 行为（xíng）

3. 在括号里填入最恰当的词语：

• 我们要（努力/勤奋）学习，为将来做准备。
• 少年强，则国家（兴盛/倒退）。

二、句子理解（含义与运用）

1. 理解句子意思：请用自己的话解释“少年智则国智，少年强则国强”这句话的意思。

2. 仿写句子：仿照“为中华之崛起而读书”，写一句类似表达自己学习目标的句子。

三、段落把握（内容概括）

1. 概括指定段落主要意思：课文开头段落讲了谁提出了“为中华之崛起而读书”的口号？他为什么提出这个口号？

2. 根据段落内容判断正误：

• （ ）作者在文中提到，青年读书只为个人名利。
• （ ）课文强调，读书应与国家前途紧密相关。

四、内容梳理（整体感知）

1. 根据课文内容填空，梳理事件顺序：

• ①____提出“为中华之崛起而读书”。
• ②____说明读书的重要性和目的。
• ③____呼吁少年努力学习，为国家未来贡献力量。

2. 简要复述课文的起因、经过、结果，可用关键词提示：口号提出 → 理由说明 → 青年行动。

五、积累运用（读写结合）

1. 按原文填空：课文中有一句话是“少年强，则____；少年智，则____”，请完整抄写。

2. 摘抄课文中一句优美的句子，并简述好在哪里。

3. 运用本课学到的一个新词语写一句话。

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