苏教版四年级科学

《冷和热对物体的影响》是国标本苏教版小学科学四年级上册第二单元第四课。
教材分析：冷和热是我们生活中经常遇到的现象，物体受冷和遇热后会发生怎样的变化是本课的主要内容。
本课设计遵循探究式学习的周期“聚焦探究—反思—交流”思路。以“物体受热和遇冷以后会发生什么变化？”为引导，激发学生讨论，了解学生的思维，进而分析探究问题。
关键探究点包括：状态变化和体积变化。通过两组学生实验和一组教师演示实验来进行教学。
第一组学生实验：烧糖作画，目的是让学生发现糖受热会熔化，冷却会凝固，从而培养学生的观察能力。
第二组实验安排在教师演示固体热胀冷缩的基础上，学生设计实验来验证水和空气是否也具有类似固体的热胀冷缩特性。通过自主选择器材并进行实验，旨在培养学生的思维能力、实验能力及自主探究的能力。
在学生充分实验探究和交流讨论后，进行拓展，了解这些现象在日常生活中的实际应用。

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