本教案围绕四年级下册《道德与法治》课程第10课《我们当地的风俗》展开，旨在通过学习家乡风俗，培养学生的观察能力与表达能力，激发他们的民族自尊心和爱国主义情感。

本教案围绕四年级下册《道德与法治》课程第12课《家乡的喜与忧》展开，帮助学生通过观察和调查了解家乡的发展变化，培养忧患意识和公共参与意识，激发社会责任感。

本网页提供《统编版四年级下册道德与法治》第8课《这些东西哪里来》的教学设计，内容涉及工业用品的种类及其生产过程，培养学生珍惜劳动者的成果，了解中国制造与创造的成就。

2024-2025学年道德与法治四年级下册教学计划，详细分析了学生的学情、教材内容和教学目标，旨在帮助学生建立正确的道德观、法治观和社会责任感。

《当冲突发生》是四年级下册道德与法治（统编版）的教学设计，帮助学生识别校园冲突的原因并学习如何有效解决冲突，旨在培养学生的社交技能与冲突管理能力。

本课程旨在通过故事和情境剧让四年级学生了解说话不算数的后果，认识守信的重要性。通过课堂活动和案例分析，帮助学生树立守信意识，并在日常生活中践行诚信。

鲁科版小学品德与生活四年级下册整册教案，涵盖友谊、关心他人、尊重他人、团结友爱等主题，帮助学生培养正确的价值观和良好的行为习惯。