中文

当前位置: 唯久网> 初中统编版 统编版试题
考点: 文言文词语解释与句子翻译,景物描写的作用
题型: 文言文阅读-课内 | 难度: 适中
1 . 课内文言文阅读

与朱元思书

吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释下面加点的词。
(1)任意东西______     (2)互相轩______
2.翻译文中画线句。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
3.有人认为,文章至“经纶世务者,窥谷忘反。”已经抒发了作者的情感,最后一句“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。”写景重复,应当删去。你认为呢?简述理由。
考点: 结合名著人物事迹,阐述伟人精神与启示
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
2 . 古罗马哲学家塞内加说:“从不为艰难岁月哀叹,从不为自己命运悲伤的人,的确是伟人。”下面人物,谁是你心中的伟人,你从他身上得到了什么启示?结合名著内容阐述。
A.江姐《红岩》                 B.毛泽东《红星照耀中国》
C.贝多芬《名人传》          D.保尔《钢铁是怎样炼成的》
考点: 朗读停顿位置的正确与否
题型: 文言文阅读 | 难度: 适中
3 . 下列语句朗读停顿不正确的一项是(  )
A.待君/久不至
B.元方/入门/不顾
C.左将军王凝/之妻也
D.过中/不至,太丘/舍去
考点: 写作思路与主题的契合
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
4 . 写作“难忘的师生情”,要突出“老师的鼓励给我力量”的中心,下列思路最完整的是?(     
A.写老师的讲课风格
B.先写自己因成绩差而自卑,再写老师发现后耐心开导、不断鼓励,自己重拾信心、成绩进步,体现老师鼓励的作用
C.重点写班级的其他同学
D.简单提及老师的外貌
考点: 错别字辨识
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
5 . 下列句子中没有错别字的一项是(     
A.这布是华丽的!精致的!无双的!
B.头一天晚上,两个骗子整夜都没有睡点起十六支以上的腊烛。
C.他们用两把大剪刀在空中栽了一阵子,同时用没有穿线的针缝了一通。
D.这两个家伙正在以全幅精神织布,但是一根线的影子也看不见。
考点: 诚信的重要性与劝说技巧
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
6 . 古人云:“人背信则名不达”。诚信乃为人之本,是一种人们在立身处世、待人接物和生活实践中应当具有的美好品质。
(1)请你写出与诚信有关的一句名言。
(2)小李每次写作业都“借鉴”同学的答案,考试都偷瞄同桌的试卷。老师提醒过几次,但小李觉得无所谓,更否认偷瞄别人的试卷。请你以同学的身份来劝说小李。
考点: 新闻报道语言特点,理解文章风格
题型: 积累运用-选择 | 难度: 容易
7 . 下列对《我三十万大军胜利南渡长江》的理解,不正确的一项是(     
A.标题简明,概括了“何人”“何事”等新闻要素;开头黑体字为电头,也称“消息头”。
B.消息在准确、客观的基础上,作者冲天的气势和豪迈的气概,也隐含于字里行间。
C.消息在说到人民解放军时,主要运用书面雅词,表达了作者对人民解放军的赞扬之情。
D.“长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸”中“万船齐放”,运用了夸张的修辞手法,极写船只之多、气势之盛,削弱了新闻的真实性。
考点: 《昆虫记》的基本内容与昆虫描写
题型: 整本书阅读 | 难度: 较难
8 . 名著阅读

身子傲岸地支在四条后腿上,上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪,现在完全张开,呈十字形挺出,露出装点着排排珍珠粒的腋窝,中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点,再加上那些象牙质的纤细凸纹,是它战斗时的法宝,平时是密藏着的,只是在打斗时为了显得凶恶可怕,盛气凌人,才展露出来。

以这种奇特姿态一动不动地待着,目光死死地盯住大蝗虫,对方移动,它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的:螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物,如果后者没被吓破了胆的话,后果将不堪设想。

(1)这段文字出自________国昆虫学家_________的科普巨著________,共_________卷。以上文字是对_______(昆虫名)的描写。作品以人性关照虫性,又以虫性反观__________,全书洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
(2)《昆虫记》是“公认的文学经典”,请结合以上选文加以分析。
(3)简述《红星照耀中国》中的红军精神。(至少写出三点)
考点: 文言文的断句、词语解释及句子翻译,苏轼的哲理思考
题型: 文言文阅读-对比 | 难度: 适中
9 . 阅读下面的文言文,完成小题

【甲】

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

【乙】

书上元夜游

苏轼

己卯上元,予在儋州,有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷杂糅,屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失?过问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。

(注释)①上元:农历正月十五。②儋州:苏轼被贬之地,现属海南。③民夷:指汉族和当地少数人民。④屠沽:卖肉的人和卖酒的人,泛指市井中做生意的人。⑤再:同“在”。⑥过:苏过,字叔党,苏轼的小儿子。当时跟从苏轼贬居海南。⑦韩退之钓鱼无得:韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼,埋怨水太浅,要另觅垂钓之处,暗指境遇不好,不得志。
1.请用“/”给下面句子断句。(共断两处)
然 亦 笑 韩 退 之 钓 鱼 无 得
2.解释下列加点的词语。
无与乐者(     )       
竹柏影也(     )
③有老书生数人来(     )       
④予欣然(     )
3.下列句中,加点词意义用法相同的一项是(     
A.欣起行          亦笑韩退之钓鱼无得
B.放杖          不厌,诲人不倦
C.予欣然从       ,目似瞑
D.相与步中庭   山门圮
4.翻译句子。
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)良月嘉夜,先生能一出乎?
5.结合苏东坡的经历遭遇,说说你对文中苏轼“自笑”与“笑韩退之”的理解。
考点: 人物描写与历史事件的记忆
题型: 积累运用-填空 | 难度: 适中
10 . 某班举行读《红星照耀中国》一书的交流会,请你帮助完成下面的内容。
【辨人物】 “他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人魅力和领袖自信的奇怪混合产物。”“他”指的是(1)____________(填人名)。
【忆历史】红军长征路上历尽千辛万苦,作者认为长征是“惊心动魄的史诗”,《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役,一次是“巧渡金沙江”,
另一次是(2)______________
最新合集
热门文档 更多+