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6 . 陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（出自《世说新语》）

1．下列加点词解释有误的一项是（     ）

A．与友期行：约定	B．太丘舍去：离开
C．相委而去：舍弃	D．下车引之：引领

2．下列加点词解释有误的一项是（     ）

A．尊君在不：通“否”	B．去后乃至：才
C．元方入门不顾：回头看	D．相委而去；互相

3．下列对选文理解有误的一项是（     ）

A．《陈太丘与友期行》选自《世说新语》，《世说新语》是古代志人小说的代表作。

B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，友人致歉后，元方喜不自禁，头也不回走进家门。

C．文章用语言和动作刻画了主要人物陈元方。

D．文中“尊君”是对对方父亲的尊称，“家君”是谦称自己的父亲。

2 . 学校举办“少年正是读书时”主题综合性学习活动，请参加并完成以下任务。
(1)【任务一：我的分享】鲁迅说《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说。你在阅读过程中一定体会到了其中的讽刺艺术，请结合“范进中举”这一情节，和同学们分享你的体会。
(2)【任务二：我的发现】阅读文学作品，我们会发现，书中人物的性格或命运发生巨大转变都有着深刻的原因。请根据提示补充下面读书卡片的内容。

读书卡片： 我的发现
作品	人物前后变化	探究发现
《骆驼祥子》	祥子开始老实、坚忍、有梦想， 后来经历了自己的车被抢走、买车的钱被孙侦探敲诈、①______等事件打击， 变成麻木、潦倒、狡猾的行尸走肉。	动荡、黑暗的社会是祥子悲剧的最根本原因。
《红星照耀中国》	②______（人名）开始是长沙一所师范院校的校长， 也是极受敬重的教授。他有四个儿女， 生活安定， 后来五十岁那一年， 他突然放弃家庭、职务，加入共产党。	坚定的革命信仰， 让这位中国共产党人获得了新生的机会。
《钢铁是怎样炼成的》	保尔开始只是受尽凌辱的杂役童工，后来他在战斗中忘我拼杀，带病修铁路……一步步成长为革命战士。	③_______（精神品质）助力了保尔的成长。

(3)【任务三：我的见解】在读书活动中，同学们纷纷对“读书”这一主题表达自己的感想，有同学认为一个人是否具有良好的修养，关键在于是否有良好的读书习惯。请你就“读书习惯与个人修养的关系”发表自己的观点。要求。观点明确，有理有据，80字以内。

3 . 读下面这首诗，完成各小题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。

1．诗歌前两句运用了什么写法？
2．“铁马冰河”进入了诗人的梦境，这说明了什么？

4 .

2 . 雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1．下面对诗作赏析有误的一项是（     ）

A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写边城战事，高度赞扬了将士们艰苦卓绝的斗争精神。

B．“角声满天”“塞上燕脂”从侧面烘托出战争的规模之大以及战争的惨烈，刻画了将士们浴血奋战、誓死报国的英勇形象。

C．诗人以“黑”“金”“紫”“红”等颜色，描绘了肃杀的战争场景，构成了奇特的意境，全诗色彩鲜明，与悲壮的情调相得益彰。

D．半卷着红旗的驰援部队临近易水，无奈夜寒霜重，将士们连声音都发不出来。面对重重困难，他们毫不气馁，决心誓死报效朝廷。

2．请从炼字的角度，赏析诗句“黑云压城城欲摧”。

5 . 阅读下面文本，完成下列各题。

①我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，①_______________（A．勉励 B．鼓励 C．激励）我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可②_______________（A．珍贵 B．贵重 C．宝贵）的财产。

③母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

1．简要概括母亲对“我”的教育和影响。
2．在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
3．末句中的“这”指的是：_______________。
4．“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？

6 . 下面名著片段中的“他”是（     ）

他是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生。……他先在南开中学，后在南开大学学会了英语……在巴黎帮助组织中国共产党。

A．《朝花夕拾》中的范爱农。

B．《朝花夕拾》中的鲁迅。

C．《红星照耀中国》中的周恩来。

D．《红星照耀中国》中的徐特立。

7 . 下列句子中，各有一个错别字，找出来并订正在后面的括号内。
（1）坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软棉棉的。(      )
（2）一切都像刚睡醒的样子，兴兴然张开了眼。(      )
（3）风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。(      )
（4）“一年之记在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。(      )
（5）地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。(      )

8 . 对“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”节奏划分恰当的一项是（     ）

A．争渡，/争渡，/惊起/一滩/鸥鹭

B．争渡，争渡，惊起一滩/鸥鹭

C．争/渡，争/渡，惊/起一滩鸥鹭

D．争渡/，争渡/，惊起一滩鸥鹭/

9 . 写“我的新同桌真幽默”，从立意出发，怎样让作文不止于“幽默”，还能体现“热爱生活”。

10 . 阅读《秋天的怀念》，完成下列小题。

秋天的怀念

史铁生

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

1．本文三次写看花，看花是中心事件，也是母爱的集中体现，阅读全文，请在①②③处填写下表。

	事件	我的表现	母亲的反应
第一次	春天，因“我”暴怒无常，母亲提出去北海看花。	①	劝慰鼓励
第二次	秋天，北海的菊花开了，母亲想推“我”去看看。	答应母亲	②
第三次	③	怀念母亲

2．结合上下文，品味第①段中加点词“扑”和“抓”的作用。
3．简要分析第②段中的画线句在内容上的作用。