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当前位置: 唯久网> 初中统编版 统编版试题
考点: 理解词中景物与情感的关系
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
整体分析:整体分析:晏殊词以“年光有限”起,叹离别伤春,却以“怜取眼前人”转消沉为旷达,藏对时光的清醒;李清照词借“小院”“梨花”等景,绘春日寂寥,“无语理瑶琴”暗抒闲愁,满是婉约幽思。二者同写春情,一旷达一幽微,皆以浅语藏深情,各显词风韵味。
1 .

8 . 浣溪沙

晏殊

一向年光有限身,等闲离别易销魂。酒筵歌席莫辞频。满目山河空念远,落花风雨更伤春。不如怜取眼前人。

浣溪沙

李清照

小院闲窗春色深,重帘未卷影沉沉,倚楼无语理瑶琴。远岫出云催薄暮,细风吹雨弄轻阴,梨花欲谢恐难禁。

【注释】①一向:一晌,片刻。②等闲:无端。③频:多次,频繁。④怜取:怜爱。⑤理:拨弄。⑥瑶琴:琴的美称,泛指古琴。⑦岫(xiù):山峰。⑧轻阴:暗淡的轻云。
1.下列对两首词的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.晏殊的《浣溪沙》开头两句是说,人生是短暂的,离别是寻常的也是最使人伤心的。
B.晏殊的《浣溪沙》下片起首两句为空想之辞,意境开阔、辽远,表现出词人对时空不可逾越、消逝的事物不可复得的感慨。
C.李清照的《浣溪沙》上片通过环境描写,突显了女主人公因春意阑珊、幽闺深邃而产生的孤寂和愁苦。
D.李清照的《浣溪沙》下片开头两句写在楼前所见的实景,从正面揭示愁思之由:“远岫出云催薄暮”为近景,“细风吹雨弄轻阴”为远景。
2.两首词都借助落花抒发了怎样相同的情感?
考点: 理解《西游记》的主要内容与人物特征,分析角色的能力与选择依据
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
2 . 《西游记》名著阅读。
(1)下列有关《西游记》的说法错误的一项是(       )
A.《西游记》是一部长篇章回体小说,作品蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谤。
B.《西游记》主要写了孙悟空皈依佛门,与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经,经历九九八十一难,战胜了各路妖魔鬼怪,终于取到真经的故事。
C.《西游记》中的孙悟空,乐观、聪明、勇敢、顽皮,他坚持除恶务尽,充满了斗争精神。其中大闹天宫、大战流沙河、三打白骨精等情节都以他为主角。
D.《西游记》向人们展示了一个多彩的神魔世界,各路神佛妖魔都写的栩栩如生,鲁迅先生称之为“神魔小说”。
(2)假如你是西游取经团队的首领人物,现在需要补充力量,要从下面的妖魔中选择两人加入取经团队,你会选择谁?并简述理由。
备选人物:①偷袈裟的黑熊精②吐火的红孩儿③用金刚琢套兵器的青牛精④小雷音寺的黄眉怪。
________________
考点: 尾联通过白发与搔头的细节,体现诗人因忧国忧民而心力交瘁的形象
题型: 诗歌阅读 | 难度: 较难
3 . 阅读古诗文,回答问题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

本诗虽是写景,但实为抒情,情景交融,请对本诗尾联刻画的诗人形象做简要赏析。
考点: 字词的正确读音
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
4 . 下列语段中加点字的读音完全正确的一项是(       

那年冬天,祖母死了,父亲的使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼的东西,又想起祖母,不禁簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

A.chāi bēn jí sù
B.chā bēn jiè shù
C.chāi bèn jí shù
D.chā bèn jiè sù
考点: 二十四节气的传承与生活联系
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
5 . 在浩瀚的历史长河中,文化遗产具有独特的人文价值。其中,二十四节气作为中华文明的重要瑰宝,一直以来被誉为“中国的第五大发明”。随着工业化、城市化的推进,有人认为二十四节气已成为“老皇历”,已经没有多大的价值。事实上,二十四节气与我们的生活密切相关,传承和保护节气文化是我们的责任。
同学们拟制了相关的人物新闻采访方案,请你一起完成任务。
(1)确定采访目的

采访对象

萧放(北师大社会学院人类学民俗学系主任)

采访目的

___________

采访方式

电话采访

采访用具

纸、笔、电话

采访问题

(1)二十四节气是怎样产生的?
(2)二十四节气对中国的百姓生活会产生哪些影响?
(2)整理采访记录
以下是采访专家的内容记录,请你根据专家的回答,推测小记者提出的问题。

小记者:_____________

萧放:我们可以充分利用节气文化,开展多种形式的活动,让人们直接感知与节气相关的知识与文化,从而把节气作为生活的一部分。这样,二十四节气才不会仅仅是过去留下来的传统遗产,而是成为一种不断再生产的文化资产,成为我们生活中天道与人道互相感应的周而复始循环不绝、永葆生机的物质资源与精神资源。

考点: 词语搭配与语境理解
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
6 . 填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是(     
(1)草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的________。
(2)这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,________比牛肝菌高。
(3)她们的声音使得昆明雨季的空气更加________了。
A.旺盛 格调 柔和 B.旺盛 情调 温和
C.茂盛 格调 柔和 D.茂盛 情调 温和
考点: 结合书籍内容,结合生活解决问题,阅读与实践结合
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
7 .

4 . 习近平总书记说:在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。

请从下列名著中任选其一,结合书中内容,联系自己的学习或生活经历,谈谈你通过阅读解决了怎样的实际问题。(150字左右)
①《骆驼祥子》       ②《海底两万里》       ③《红岩》
考点: 文章结构的逻辑性和顺序
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
8 . 判断比较:下面哪一段文字说的思路更清晰:
甲段:见到老师,
①首先要告诉她,班里一切都好,请她安心养病;
②然后向她转达全班同学的问候;
③最后把同学们写的字条一张一张念给她听,表达对她关心和想念。
乙段:见到老师,
②首先向她转达全班同学的问候,
①然后我们要告诉他,班里一切都好,请她安心养病,
③最后把同学们写的字条一张一张念给她听,表达对她的关心和想念。
考点: 识别和修改语病
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
9 . 阅读下面的文字,按要求完成问题。
??户外活动时间缺乏,室内持续性近距离用眼过度,是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样,要时刻注意_____。户外活动能沐浴阳光、能眺望远方,对保护视力、防控近视很有益处。
??家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行,_____不再影响着孩子。家长要_____,要带头不做低头族,不要在孩子面前过度使用手机。当前,多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势,提高学习效率;要多带孩子出去走走,多陪伴孩子学习与成长,不能让孩子长时间在家里。
1.依次填入文中横线内的词语,全都恰当的一项是(     
A.劳逸结合       无时无刻       以身作则
B.劳逸结合       时时刻刻       言传身教
C.一张一弛       时时刻刻       以身作则
D.一张一弛       无时无刻       言传身教
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写姿势与时间。
B.多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
C.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
D.多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
考点: 书籍推荐,突出青少年适读书目
题型: 综合性学习 | 难度: 较易
10 . 为了进一步激发同学们的阅读热情,学校将开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你根据要求,完成下列任务。
(1)下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。
阅读让生活变得精彩,_________
(2)学校举行演讲比赛,小郡同学搜集了一组故事,准备以“少年正是读书时”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组资料中不符含主题要求的一项是(     
A.“管鲍之交”的故事 B.“囊萤映雪”的故事
C.“凿壁偷光”的故事 D.“悬梁刺股”的故事
(3)信息时代的潮流势不可挡,一句话,一段故事,一张图,发微信朋友圈分享成为常态。请你把正在阅读的书也发朋友圈“晒一晒”,你会晒哪一本呢?(推荐语不超过50字)
书名《 ________》作者__________;一句话推荐语:________
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