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当前位置: 唯久网> 初中统编版 统编版试题
考点: 象征手法与主旨理解
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
1 .

3 . 白杨礼赞

①那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像是加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

②这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!

它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?

④白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

⑤让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见、极易生长的白杨吧,我要高声赞美白杨树!

1.文章是从哪些方面来描写白杨树的外形美的?写白杨树的外形的目的是什么?
2.说说下列句中加点字的表达作用。
就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树
就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
3.文中划线句子运用了什么表现手法?有什么作用?
4.结合第自然段的内容,简要说说白杨树与北方的农民有哪些相似之处。
5.文章结尾写楠木的目的何在?结尾再次点题的作用是什么?
考点: 词意理解与修辞赏析
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
2 . 阅读诗歌,完成下列问题

渔家傲(李清照)

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

1.这首词开头用“______”“______”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾,自然地组合一起,形成一种浑茫无际的境界。
2.“闻天语,殷勤问我归何处”一句运用了哪种修辞手法?在结构上有什么作用?
3.下列对诗文理解不恰当的一项是(     
A.这首词气势磅礴而豪迈,想象丰富而奇特,一反李清照婉约词风。
B.“路长嗟日暮”表现了词人晚年孤独无依的经历和上下求索的情怀。
C.“学诗谩有惊人句”流露词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。
D.这首词把真实的生活感受融入梦境,巧妙用典,隐含对现实的失望,对理想的向往。
考点: 病句修改中的词语搭配和意义区分
题型: 积累运用-选择 | 难度: 较易
3 . 下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.珠算“申遗”成功后,不少网友认为,珠算是我国古代的重大发明,是中华民族智慧的结晶,应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置)
B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)
C.我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时,在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上“的特点”)
D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。(删去“为”)
考点: 理解诗歌含义,分析诗歌深层寓意
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
4 . 阅读下面这首词,完成问题。

赠从弟(其二)

刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!

冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性!

(1)下列对于诗歌的理解表述不恰当的一项是(     
A.本诗是一首五言古体诗,作者刘桢,字公干,东汉末诗人,“建安七子”之一。
B.诗歌首联用“亭亭”标示松的傲岸姿态,用“瑟瑟”模拟刺骨的风声,绘影绘声,突出了青松的傲骨。
C.诗歌颈联,以冰霜的严酷衬托“松柏的”端正,写出青松终年不凋的特点。
D.这是一首咏物诗,赞美了松树凌霜傲雪的美好品格,并无其他深刻寓意。
(2)任选角度,赏析“风声一何盛,松枝一何劲”。
考点: 通过重复表现时间不确定性与情感上的期待
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
5 . 阅读下面的唐诗,完成后面小题

夜雨寄北

(李商隐)

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.这是一首羁旅思乡诗。它的作者李商隐是晚唐诗人,和李白并称“大小李”。
B.一个“涨”字,既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出诗人愁思之深重。
C.第三、四句把当前的凄苦兑换成未来相逢的欢乐,又让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。
D.尾句“巴山夜雨”四字重复出现,表明作者喜欢这异乡奇景,要将它描述给亲友听。
2.首句两个“期”字连用,有何妙处?请简要回答。
考点: 文学常识,作家及其作品
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
6 . 文学常识填空。
(1)《金色花》的作者是_____国籍)文学家_______。主要诗集有《新月集》《飞鸟集》等,长篇小说有《小沙子》《沉船》等。他曾在1913年获诺贝尔文学奖。
(2)《荷叶·母亲》的作者是我国现代著名作家________原名谢婉莹。她的代表作有《繁星》《春水》________________〉〉等。
考点: 标点符号的正确使用
题型: 积累运用-选择 | 难度: 较易
7 . 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(  )

当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子□黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳□绿的呢□是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字麦浪□若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。

A.、?;?,?,” B.。?;???”, C.、?;???”, D.。?;?,?”,
考点: 诚信的事例
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
8 . 红星中学将开展以“人无信不立”为主题的演讲活动,请你完成下面的任务。
(1)你所在的八年级五班于下周一的班会课上(在本班教室)举行有关“人无信不立”的演讲比赛,班主任派你去邀请德育处李老师担任评委,你如何对李老师说?
(2)串词是在晚会、联欢会等活动中,主持人把前后节目恰到好处地联系在一起的关键性话语。假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写一段串词。

演讲顺序

演讲题目

演讲者

1

《点亮诚信的明灯》

801班小语

2

《绽放诚信的花朵》

802班小文

(3)小语搜集了一部分关于诚信的事例准备作为演讲稿的材料,请你帮他选出与演讲主题有关的选项(可多选)(     )
①烽火戏诸侯;②程门立雪;③商鞅立木;④曾子烹彘
考点: 词语的准确理解与语境分析
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
9 . 对句中加点词语的含义理解有误的一项是(     
A.是的,我将要呈报皇上我对这布料非常满意。[报告上级)]
B.这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来!(形容言语、动作引人发笑,这里是高兴的意思)
C.皇帝赐给骗子御聘织师的头衔。[皇帝请的)]
D.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。(病重到已无法救治,比喻已经到了无法挽救的地步)
考点: 通过景象描写营造氛围,笛声引发的情感分析
题型: 诗歌阅读 | 难度: 较易
10 . 阅读下列两首诗,完成后面小题

夜上受降城闻笛

【唐】李益

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

春夜闻笛

【唐】李益

寒山①吹笛唤春归,迁客②相看泪满衣。

洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。

[注释]①寒山:地名,在今正苏徐州市东南,是东晋以来淮泅流域的战略要地,屡为战场。②迁客:指遭贬斥放逐之人。作者此刻被贬谪,也属“迁客”之列。
1.《夜上受降城闻笛》中,“沙似雪”和“月如霜”营造了怎样的环境氛围?
2.这两首诗写的都是夜闻笛声,但笛声所引发的情感并不相同,请作简要分析。
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