苏教版二年级下册数学-退位减

一、教材分析
教学内容：苏教版二年级下册第54至55页教材的地位及作用：三位数减三位数的退位减法是《教学课程标准》中“数与代数”中的教学内容，是义务教育阶段二年级下册第六单元《减法》中的一节内容。通过本节内容的学习，可以使学生更为熟练地掌握减法笔算的方法，更深程度感受减法运算的意义，体会学习减法是解决相关实际问题的需求。总之，可以培养学生的数感及解决问题的能力。
教材的编排特点：本单元《减法》编排时有层次，留下适度的空间，从不退位到退位再到隔位退位，循序渐进，分解了教学的难点；重视把计算与解决实际问题有机结合，并注重培养学生良好的验算习惯及估算意识。
本节课教材安排了例题和试一试，前者为不连续退位，后者为连续退位，这样的安排有助于学生由易到难自主探索，获取新知，形成能力。
二、学情分析
在本节内容教学之前，学生已经学会百以内的加减法和1000以内三位数加三位数及三位数减三位数不退位减法。学生已有较为扎实的笔算基础及方法，本节内容安排在二年级数学课程中。

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