青岛版小学四年级下册科学课程纲要

一、基本信息
课程名称：科学
课程类型：国家课程
教材来源：青岛版义务教育课程标准实验教科书四年级下册
适用对象：四年级学生
课时安排：27课时

二、课程背景
本届四年级学生使用的是全新教材。新教材增加了思维导航、阅读探究、方法指导、资料卡等元素，内涵丰富，特点鲜明，更有利于学生学习和教师教学。
3-6年级科学教科书以培养小学生科学素养为宗旨，以学生生活经验扩展为主线，以探究能力和思维能力培养为辅线进行整体构建。课程将探究技能、思维导航、方法指导、安全提示等多种探究元素融合在学习过程中。
学生能基于所学知识，在教师引导下，通过观察和比较现象，提高科学探究水平和能力，提出科学问题，讲述探究过程与结论，倾听并交流他人观点。
学生能在好奇心驱动下，对现象的条件、过程和原因表现出探究兴趣，接纳他人观点完善自我，进行分工协作完成长周期探究，乐于贡献自己的想法。
学生认识人类与自然的关系，了解科技的正面和负面影响，能正确选择并使用测量工具方便生活。

学情分析
四年级学生活泼好动，喜欢观察自然，对现象充满好奇，乐于动手操作。经过前几年的科学学习，大部分学生已对科学课产生兴趣，具备一定观察、操作和交流能力。但由于知识和方法的局限，观察力和思维能力仍需提高，动手操作时常凭兴趣进行，实验缺乏系统性和深入探究能力，难以把握事物本质和联系，经验浅层杂乱。

三、课程目标
1.培养学生科学思维方法，发展解决问题能力，使科学成为日常生活指导，养成科学行为和生活习惯。
2.了解科学探究过程和方法，亲身经历探究全过程，获取知识、增长才干、体会乐趣，并学会科学看问题。
3.引导学生运用假设，分析因果关系，重视实验测量、控制变量、采集数据，并解释结果，学习建立解释模型。
4.保持好奇心和求知欲，形成细心、注重证据、敢于质疑的科学态度，培养爱科学、爱家乡、爱祖国情感。
5.亲近自然，欣赏生命，参与环境保护，关注现代科技发展。

四、课程内容
第一单元：物体的运动
第二单元：声音的秘密
第三单元：太阳、地球、月球
第四单元：植物的生长
第五单元：生物的特征
第六单元：电的本领
第七单元：设计制作小台灯

课题示例：
1. 运动与力
2. 小球的运动
3. 运动的形式
4. 声音的产生
5. 声音的传播
6. 声音的变化
7. 噪声的危害与防治
8. 探索地球
9. 认识太阳
10. 登上月球
11. 月相变化
12. 种植辣椒
13. 不同环境的植物
14. 调查家乡植物
15. 养蚕
16. 动物的家
17. 生物与非生物
18. 灯泡亮了
19. 导体与绝缘体
20. 安全用电
21. 设计小台灯
22. 制作小台灯
23. 太阳能小台灯

五、课程实施
根据学生实际情况对教材内容适当增减和调整。配合四年级下册科学活动手册进行学习和实践操作。

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。