青岛版三年级上册科学《水的科学》思维导图

物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是
浮力。只要是在水中的物体，都受到水的浮力。
实验材料：皮筋、钩码、尺子、盆子、水。实验过程：把皮筋
和钩码固定到一起，然后提起皮筋到空中，测量皮筋的长
度。提着皮筋把钩码放到水的中间，不要接触盆底，然后再
测量皮筋的长度。实验结论：通过实验我发现，在水中下沉
的物体受到水的浮力。1、改变形状2、加附加物
3、改变水浮力定义浮力实验由沉到浮水是没有颜色、没
有味道、没有气味、透明的液体。像水
这样没有固定形状，会流动的物体，叫微液体。
水的性质有趣浮沉现象改变浮和沉由浮到沉
青岛版三年级上册科学《水的科学》思维导图--第1页认识水
地球表面大约70%是水，大约30%是陆地。地球
上的水，其中大约97%是咸水，大约3%是淡水。
水资源分布水面的秘密水的科学水往高处走
1、改变重量2、加附加物表面张力定义
水表面的水分子紧紧靠拢在起，有一种相互
吸引的力，这就是水的表面张力。表面张
力现象水沿着有孔隙的材料上升，这种
毛细现象定义毛细现象实验现象叫做毛细现