北师大版小学六年级下册数学《欣赏与设计》课时练习（含答案）

一、概念理解（新知巩固）

1. 图形沿着一定方向移动，大小和形状不变，这种运动叫做（ ）。

2. 图形绕着一个固定点或固定线转动，这种运动叫做（ ）。

3. 如果一个图形沿着一条直线对折，两边能够完全重合，这种现象叫做（ ）。

4. 在欣赏与设计图案时，常用的图形运动方式有平移、旋转和（ ）。

二、基础计算（技能形成）

5. 将一个小旗向右平移5格，再向上平移2格，图形的大小和形状是否发生变化？（ ）

6. 一个正方形绕中心点旋转90°后，与原来的正方形（ ）。

7. 下列图形中，一定有对称轴的是（ ）。

• 正方形
• 平行四边形
• 一般梯形

8. 一个图形先平移，再旋转，得到的新图形与原图相比，大小（ ），形状（ ）。

9. 把一个图形绕同一个点旋转180°，得到的图形与原图的位置关系是（ ）。

10. 在设计花边图案时，常常把一个基本图形不断（ ）排列。

三、简单应用（新知初用）

11. 一个图案是由同一个三角形向右连续平移得到的，这个图案中每个三角形的（ ）相同。

12. 小明设计了一个窗花，把一个图形沿竖直方向对折后，两边完全重合，这个窗花有（ ）条对称轴。

13. 一个图形经过旋转后位置改变了，但它的周长和面积是否改变？（ ）

四、综合思考（能力提升）

14. 在设计一个地砖图案时，先把一个正方形平移，再绕中心旋转90°，这样的设计是否还能看出原来的正方形？（ ）

15. 观察生活中的装饰图案，说一说其中主要运用了哪一种或哪几种图形运动方式。（ ）

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