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当前位置: 唯久网> 初中统编版 统编版试题
考点: 揭示小说中社会黑暗、邪恶势力的表现
题型: 积累运用-选择 | 难度: 容易
1 . 其实,《西游记》所写的称王称霸,残民虐民的妖魔,也是社会上各种黑暗、邪恶势力的幻化,当时的社会宦官权臣、地方豪绅横行。以下情节体现了这一点的有哪几项(     
A.常言道,皇帝轮流做,明年到我家。只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!(第七回   孙悟空所说)
B.都城隍常与他会酒,海龙王与他有亲,东岳天齐是他的好朋友,十代阎罗是他的异兄弟。——因此这般,我也无门投告。(第三十七回   乌鸡国国王所说)
C.我却没奈何,径往海内告他,原来西海龙王是他的母舅,不准我的状子,教我让与他住。我欲启奏上天,奈何神微职小,不能得见玉帝。(第四十三回   黑水河河神所说)
D.那妖精一封书到灵山,五百个阿罗都来迎接:一纸简上天宫,十一大濯个个相软。四海龙王曾与他为友,八仙洞曾与他作会。十地阎君以兄弟相称,社令、城隍以宾朋相爱。(第七十四回   太白金星所说)
考点: 理解和识别对名著的准确描述
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
2 . 关于《红星照耀中国》这部名著,下列说法不准确的一项是(     
A.本书又名《西行漫记》,作者是美国著名记者埃德加·斯诺。
B.本书按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻,是一部向世界介绍、传播中国共产党和中国革命历程图书。
C.毛泽东是一个精研文史哲的学者,也是一个极有天才的军事和政治的战略家。
D.通过面对面地交谈,贺龙的好口才给斯诺留下了深刻印象。
考点: 理解并运用古文句子的现代汉语翻译
题型: 积累运用-填空 | 难度: 适中
3 . 用现代汉语写出下列句子的意思。
择其善者而从之,其不善者而改之。(选自《论语》)
考点: 字词拼音的正确书写
题型: 积累运用-书写 | 难度: 较难
4 . 阅读下面的语段,给加点的字注音或根据拼音写汉字。

半夜里听见fán zá(      )的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦(     )。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散piāo(     )在水面。(     )上只留个小小的lián pénɡ(     )和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏(       )的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。

考点: 理解和运用宣传标语的写作方法,突出读书的重要性
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
5 . “少年正是读书时”为主题的专题学习活动中,为鼓励大家多读书,班级要张贴宣传读书的标语。请你为班级拟写一则宣传标语。
考点: 《朝花夕拾》中的回忆性篇目, 人物形象的鲜明刻画, 通过情节分析人物性格
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
6 . 运用你课外积累的知识,完成小题。
(1)《朝花夕拾》中常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的篇目有《_________________》《________________》。
(2)鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性的散文,其中刻画了许多形象鲜明的人物。下面句子写的是谁?请任选其一,写出人名并结合具体情节对该人物的形象予以评价。

【甲】她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母。

【乙】但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激、给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。

______________________________
考点: 父亲对‘我’的深情和责任感, ‘聪明过分’体现‘我’的过度自信与后悔, 流泪原因分析,感情的变化, 细节描写增强人物形象和主题, 结尾句子呼应全篇,深化情感, 从行为、外貌等方面刻画父亲形象,父爱表达
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
7 . 阅读下面选文,完成问题。

①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

②那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

③回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

④到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”

⑤我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

⑥我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

⑦近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道,“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

(1)文中的“我”当年已二十岁了,且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”,你如何看待父亲的这种行为?
(2)文中一次写“我那时真是聪明过分”;二次又写“我那时真是太聪明了”。两次“聪明”的含义是什么?表达了“我”怎样的情感?
(3)“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下,我的眼泪又来了”。请你说说两次流泪的原因各是什么?
(4)文中对父亲的外貌描写:“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,作者为什么要这么写?有什么作用?
(5)结尾划线句子在文中有什么作用?
(6)选文从哪几方面来刻画父亲的“背影”?生活中,你有过为父亲流泪的经历吗?请用你的笔写出来吧!
考点: 文言文词汇古今异义, 理解文言文中的古义和今义, 古文中词语的深层含义
题型: 文言文阅读-文言非选择小题 | 难度: 较易
8 . 古今异义
(1)非宁静无以致远
古义:__________
今义:安静,平静
(2)非志无以
古义:____________
今义:做好,做完
(3)年与时
古义:____________
今义:奔跑,快跑
(4)意日去
古义:_______________________
今义:和
考点: 文言文词义辨析, 人物情感与态度的分析, 故事主题和人物性格的理解
题型: 文言文阅读-课内 | 难度: 容易
9 . 文言文阅读

《陈太丘与友期行》

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.下列加点词解释有误的一项是(     
A.陈太丘与友            期:约定
B.太丘舍            去:离开
C.相而去            委:委托
D.元方入门不       顾:回头看
2.下列加点词解释有误的一项是(     
A.陈太丘友期行       与:和,跟
B.非人          哉:感叹词,啊
C.相委       而:表顺承,不翻译
D.下车引       之:代指陈太丘
3.下列对选文理解有误的一项是(     
A.“期行”是指陈太丘与他的朋友约好一起出行,交代了故事的起因。
B.陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友,友人致歉后,陈元方喜不自禁,头也不回走进屋内。
C.“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态变化,不仅使文章语言生动形象,同时也表明客人是一个知错能改的人。
D.《陈太丘与友期》这个故事表明守信对于处世立身的重要性,劝告人们要做一个守信之人。
考点: 理解文段背景及人物, 提取书籍信息与作者背景, 书籍推荐与阅读体验
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
10 .

9 . 到后不久,就见到了A,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。

1.本段文字选自__________,作者是__________(国籍)的著名记者__________(姓名)。
2.选文中A是谁?请填在横线处__________
3.请结合你的阅读体会,给你的同学推荐这一本书。
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