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考点: 运用对比手法,强调听取意见的重要性
题型: 写作 | 难度: 较易
1 . 《纪念白求恩》一文第三段运用了对比的手法,先正面赞扬白求恩对技术精益求精的精神,然后又与一些人“见异思迁”“鄙薄技术工作”的表现进行对比,突出白求恩精神的难能可贵。请运用对比的手法,以“听取意见,才能集思广益,成就大业”为中心,写一段100字左右的片段,注意思路要清晰、顺序要合理。

【课文片段在线】白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

【写法指导】在写作中使用对比的手法要注意以下几个方面:一是横向对比。即将两个事物的不同方面作对比,或是将两种性质截然相反的或者是有差异的事物进行比较。二是纵向对比。即按照时间的顺序将同一事物在不同发展阶段的情况进行对比,或是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。三是正反对比。即把两个某方面正反相对的事物或同一事物的正反两个方面进行对比,以突出文章主旨。根据中心听取意见,才能集思广益,成就大业,可以先写听取别人意见出现什么样的结果,不听取别人的意见会出现什么后果,两相对比,得出结论,语言要通顺流畅。

考点: 交友的意义与方法,活动策划与创意,语言表达
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
2 . 进入中学,学习生活翻开新的一页,为了使同学们更快融入新的集体,学校组织各班级举行了“交友之道”的综合性学习活动。
1.请你为本次活动拟写一则宣传标语。
2.请为本次综合性学习设计两种活动形式。
示例:举行“真诚交友”主题班会
3.请你为本次活动补充两个与“交友”有关的故事。
4.七年级(1)班拟定于11月15日14:30在本班级开展以“有朋自远方来”为主题的班会活动,班级推荐你去邀请心理老师王老师参加本次活动,你将如何邀请?
考点: 表现怀念与思乡之情
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
3 . 请你分析《江南逢李龟年》表达了诗人怎样的思想感情。
考点: 修辞手法赏析,表达思乡之情
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
4 .

9 . 夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

1.请从修辞的角度对诗歌的前两句进行赏析。
2.诗的最后两句作者抒发了怎样的思想感情?
考点: 理解文章立意,突出升华主题,表达热爱生活的思想。
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
5 . “你最喜欢上什么课”立意,升华到“热爱生活”的是(     
A.因为老师不拖堂,所以喜欢这门课。
B.突出课堂上探索知识的乐趣,及知识让自己看到更广阔世界,从而热爱求知、热爱生活。
C.对比其他课,说这课“最轻松”。
D.写喜欢课是因为能和同桌聊天。
考点: 诗歌情感分析,修辞手法分析
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
6 . 阅读下面一首诗,完成后面小题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.请用简洁的语言,概括全诗抒发了诗人哪些情感。
2.作者在诗中两次写到“巴山夜雨”,虚实相生,请你结合诗句具体分析。
考点: 文言文内容理解与分析
题型: 文言文阅读-对比 | 难度: 适中
7 .

6 . 【甲】

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

诸葛亮《诫子书》

【乙】

吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄言,政空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

【注】①世祚:指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅。

(选自《太平广记》)

1.解释下列加点字词的意思。
(1)子书 (            )
(2)非学无以广(           )
(3)险躁则不能(            )
(4)成枯落 (               )
2.用现代汉语表述下列句子的意思。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)年与时驰,意与日去。
3.下面对甲文的分析有误的一项是(     
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
4.乙文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。
5.读了甲、乙两篇文章,你受到了什么启发?
考点: 《西游记》中的孙悟空战胜敌人时常使用的智慧和法术
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
8 . 名著阅读。

却说那老魔吞了行者,以为得计,径回本洞。众妖迎问出战之功。老魔道:“拿了一个孙行者,被我一口吞在腹中哩。”第三个魔头大惊途:“大哥啊,我就不曾吩咐你,孙行者不中吃!”老魔听说,心惊胆战,只得硬着胆叫:"兄弟们,莫怕!把我那药酒拿来,等我吃几盅下去,把猴儿药杀了吧!"那小妖真个将药酒斟了一盅,递与老魔。老魔接在手中,喝到肚里。那妖怪吃一盅,悟空就接一盅。一连咽了七八盅,都是他接吃了。老魔放下盅道:“不吃了,这酒常时吃两盅,腹中如火;却才吃了七八盅,脸上红也不红! ”原来这大圣吃七八盅下肚,在肚里撒起酒风来,打秋千,竖蜻蜓,翻跟头。那怪物疼痛难忍,倒在地下。

(节选自《西游记》第七一五回)

(1)文段中的“老魔”的名字是___________
(2)《西游记》多次写到孙悟空通过钻入腹内制服对手的情节。除文段中提到的这一次,请再举两例,简要概括情节。____________________________
考点: 上下文语境和情感的连贯性
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
9 . 把下列带序号的句子依次填入文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)
白求恩故居的房屋,是维多利亚时代的建筑。淡绿色的二层小楼,掩映在树木中。这就是孕育了白求恩的地方,一个地杰人灵的小镇。
①我拾起几片红叶——是白求恩家枫树上的红叶呵!
②弯下腰来,火红满眼。
③将红叶随手夹在《国际主义展示白求恩作品集》中。
④楼前是绿色的草坪,红叶层层散落其上,看上去分外美丽。
⑤直起身来,蓦然回首,那座小楼所有的玻璃窗,竟都是燃烧的火。
考点: 默写古诗、理解诗意、背诵能力
题型: 默写-句子默写 | 难度: 容易
10 . 古诗文默写。
请规范准确地默写三首古诗:《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故国》。
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