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考点: 理解经典台词,设计访谈问题
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
1 . 综合性学习活动。

国庆期间放映了电影《长津湖》。影片讲述了美军越过三八线威胁中国边境,中国人民志愿军在天气酷寒、后勤补给不足、敌方武器装备先进的恶劣条件下抗美援朝,在长津湖阻击美军,扭转战局的故事。

《长津湖》引发众多的讨论,你也参与其中。

(1)【品味经典】影片中有句台词:“一个蛋从外边被敲开,注定被吃掉,你要是能自己从里面啄开,没准儿是只鹰!”说说你对这句话的理解。
(2)【铭记英雄】“我们把该打的仗都打了,我们的后辈就不用再打了!”电视台准备采访志愿军老兵丁大爷,请你以记者身份,结合中国人民志愿军入朝的条件以及上面这句话设计一个访谈问题。
考点: 修辞手法的识别
题型: 积累运用-选择 | 难度: 容易
2 . 下列句子没有运用修辞手法的一项是(       
A.地面上的小草,它们是那样卑微,那样柔弱,每个严寒的冬天过去后,它们依然一根根从土壤里钻出来,欢乐地迎着春天的风,好像那刚刚过去的寒冷从未存在。
B.这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。
C.它是一个不懂疲倦的旅客,总是只暂时在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去。
D.这就是我所寻求的,虽然它对人生似乎过于美好,然而最终我还是得到了它。
考点: 理解活动主题与标语的匹配, 简明通顺的活动介绍, 语言表达的规范性和准确性
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
3 . 在文化和自然遗产日(每年六月的第二个星期六)来临之际,学校打算开展相关非遗活动。多位非遗技艺传承人带着绝活走进中学校园,让学生“零距离”接触非遗文化。
1.请根据内容判断,下列标语最适合作为活动横幅的一项是(     
A.活动点燃智火,科技启发童心 B.非遗走进校园,文化润泽心田
C.传承运动精神,挥洒青春汗水 D.了解航天故事,探索宇宙奥秘
2.活动当天,志愿者在入口处为同学们介绍本次非遗体验活动课程安排,你作为其中一员,请结合下表,参与介绍。注意表达简明、连贯、通顺。
课程 时间 课程地点
彩塑技艺 上午9—10

一楼活动大厅
画作历史 上午1010—11
木版年画印制 上午1110—12
3.活动结束后,校学生会要对该活动进行报道,下面是某同学写的新闻稿片段,其中有两处语言文字运用不当,请找出并修改。

①活动现场,学校邀请了众多非遗技艺传承人,他们带来了多样的非遗活动课程。②其中一位传承人将各种颜色融入面团,捏出许多千姿百态、栩栩如生的动物。③另一位传承人向同学们讲述了隐藏在一幅幅画作背后的历史故事。④还有一位传承人不仅向大家展示了木版年画的制作工艺,但是在现场印制出一张张精美的年画。⑤他们的精彩讲解与技艺展示,让非遗技艺以一种生动活泼的方式呈现在同学们眼前。⑥捏面人、听画作历史、制作木版年画,在活动中体验非遗文化的魅力。

考点: 诚信主题活动设计与语言表达
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
4 . 《论语》中说“人无信不立”,学校以此为主题进行综合学习活动。请你根据提示,完成下面任务。
(1)【引经据典】下面是同学们搜集到的名言,其中关于“诚信”的一组是(     
a.轻诺必寡信。b.志不强者,智不达。言不信者,行不果。c.己所不欲,勿施于人。d.三杯吐然诺,五岳倒为轻。e.桃李不言,下自成蹊。
A.abc B.bed C.abd D.cde
(2)【活动策划】为了开展“传扬诚信”活动,请你仿照“活动一”另外设计两个活动。
活动一:诚信名言大家背
活动二:____________
活动三:____________
(3)【精彩表达】如果你被推选为发言人,请将下面以“诚信”为话题的一组排比句补充完整,作为结束语。

_________诚信是事业成功的阶梯,诚信是社会和谐的根本。诚信犹如财富的种子,只要你诚心种下,就能结出代表财富的累累硕果。同学们,让我们播下诚信的种子,让诚信之花绚丽绽放吧!

(4)【提出倡议】为切实提高同学们的诚信意识,引导学子们树立正确的诚信观,校学生会向全校发起了“校园诚信”的倡议,并拟定了如下倡议书,但是倡议书中有三处问题,请你找出来并改正。

校园诚信倡议书

敬爱的同学们:

为切实提高同学们的诚信意识,在校园内养成“不可失信,诚信光荣”的良好氛围,在此,向全校同学发出如下倡议:

一、从身边事做起,争做诚信中学生。讲究诚信并非空话,它需要我们切实地从身边小事做起。

二、待人接物讲诚信。待人真诚,在人际交往中抱心诚意善的动机和态度,相互理解、接纳和信任。

……

同学们,让我们珍爱自己的诚信,做一个诚实的人。让我们行动起来吧!

2023年11月15日

学校学生会

①“倡议书”中用语不得体的一处是“_________”,应改为“________”。
②画线的句子有语病,请你修改:_____________
③倡议书的格式有一处不规范,请提出修改意见:_______________
考点: 诚信的传统与现代价值,访谈设计与活动标语创作
题型: 综合性学习 | 难度: 较易
5 . 诚信既是立身之本,又是处世、教子、经商、治国之道,是社会主义核心价值观的重要内容。学校将开展“诚信做人”的主题活动,请你完成以下任务。
[探“诚信”之义]
(1)为了探究诚信的传统内涵,请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事,填在下表相应的空白处。
名言 轻诺必寡信。 ________
故事 曾子烹彘 ________
[访“诚信”之人]
(2)为了弘扬当代的诚信美德,你所在的小组将采访下面的诚信模范,请你拟写两个采访问题,完善下面的采访提纲。

采访提纲

采访主题:挖掘当代诚信的内涵

采访对象:陈淑梅、李其云夫妇(重庆市铜梁区巴川街道居民)。2013 年儿子因故去世。留下了67万元的巨额债务。陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、检垃圾等方式,替儿子偿还债务,得到周围人的同情和关照。2017年,二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”,受到习近平总书记的接见。

采访问题:
(1)______________
(2)____________
(3)受到习近平总书记的接见,你们对“诚信”有了哪些新的认识?
[拟“诚信”之语]
(4)请你为本次活动拟写一条宣传标语。 要求:主题鲜明,使用对偶句,总字数不少于10字。
考点: 理解人物信仰,分析理想信念的力量
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
6 . 班级读书会围绕“理想信念的力量”这一话题展开讨论,请结合《红岩》中一位人物的相关情节,阐述你的观点和理由。
考点: 新闻特写的特点和写作要求
题型: 积累运用-选择 | 难度: 较易
7 . 下列关于新闻特写的说法有误的一项是(     
A.新闻特写兼有新闻和文学的特点,但由于其强调新闻性、时效性和真实性,所以不能运用文学手法。
B.新闻特写与消息的区别在于,消息往往报道新闻事件的全过程,而特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段进行描写。
C.新闻特写的写作要准确把握事件的核心,突出重点,忌面面俱到。
D.新闻特写的语言要求生动形象,能给读者带来如临其境的感受。
考点: 词语运用、语境理解
题型: 积累运用-填空 | 难度: 容易
8 . 狱中同志们为了悼念牺牲的战友,开展了______斗争,迫使特务改善待遇。
考点: 两首诗的抒情方式与情感表达,尤其是通过景物描写与情感抒发的异同
题型: 诗歌阅读 | 难度: 较难
9 . 阅读下面的诗词,完成小题。

【甲】春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

【乙】相见欢

朱敦儒

金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。

杜甫的《春望》和朱敦儒的《相见欢》都写于战乱年代,二者在抒情方式和所抒发的情感上有哪些异同?请简要分析。
考点: 体现红小鬼的精神风貌与人格尊严
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
10 . 班级举办《红星照耀中国》阅读交流会,请用简要的语言写一个关于“红小鬼”的故事来印证下面这句话。
斯诺在《红星照耀中国》中说:“我从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严,我发现在这些红红脸蛋、欢乐愉快、精神饱满、忠诚不渝的‘红小鬼’身上,洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神,让人看到希望。”