中文

考点: 名著内容理解
题型: 积累运用-选择 | 难度: 较易
1 . 下列对相关名著的解说,不正确的一项是(     
A.《红岩》中的齐晓轩舍己为人,在越狱战斗中,为掩护其他同志突围,他吸引住敌人的火力,壮烈牺牲。
B.《红星照耀中国》是一部纪实性作品,所有素材都来自埃德加·斯诺对毛泽东的采访,客观地向全世界报道了中国共产党和中国工农红军的真实情况。
C.《红岩》中华子良在狱中一直装疯卖傻,是为了麻痹敌人,更好地为狱中的党组织传递消息。
D.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺所著的一部纪实性作品,曾易名为《西行漫记》。
考点: 诗歌内容理解与思想情感
题型: 积累运用-选择 | 难度: 容易
2 . 阅读回答问题。

龟虽寿

曹操

神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

下列对本诗内容和思想情感的理解,不正确的一项是(     
A.开头四句,作者用两个形象的比喻说明世间万物都不是永恒存在的,新陈代谢是大自然的根本规律。暗示人虽寿夭有别,但最终都是要死的,那么,对人生应该采取怎样的态度呢?
B.“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌,揭示了人的精神因素对健康的重要意义。
C.“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年”是说人的寿命长短,不完全出于天定,保持身心健康就能得永生,可见诗人还是相信天命。
D.《龟虽寿》是一篇富有人生哲理的抒怀言志之作,生命虽有限,但是诗人并不悲观,他仍以不断进取的精神激励自己,建树功业。
考点: 综合实践表达与语病修改
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
3 . 某校八年级开展以“人无信不立”为主题的综合实践活动,请你参与并完成下面任务。
(1)诚信最根本在于“对己诚信”。所谓“对己诚信”,便是以自身的羞耻荣辱之心去敦促自己诚实守信。请你从“对己诚信”的角度为本次活动拟一则宣传标语。
(2)在“班级演讲说诚信”的环节中,李敏慧同学代表本组发表了演讲,下面是其中的一段,请你帮她修改。

诚信没有重量,却能够让人或轻于鸿毛,或重于泰山。【甲】圣人说:人而无信,不知其可也!诗人说:三杯吐然诺,五岳倒为轻。民谤说:一言既出,驷马难追。这些都极言诚信的重要。【乙】几千年来,一诺千金的佳话耳濡目染,广为流传。这样看来,【丙】诚信这一中华民族的传统美德是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。

①【甲】处画线句有一处标点便用不当,请你修改。
②【乙】处画线句有语病,请你修改。
考点: 新闻概括/主题把握/描写分析/体育精神
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
4 . 阅读下面的文章,回答问题。

雨中的军礼

新华社武汉10月26日电(记者 冯国栋)

①26日黄昏,在淅淅沥沥的雨中,武汉汉阳沙滩排球场结束了军运会期间的最后一场比赛。但是,现场观众几乎没有人离去。人们静静地守在雨中,默默地等待着五星红旗冉冉升起的那一刻。

②当天下午的女子沙滩排球决赛,由中国选手王凡/夏欣怡迎战巴西队利马/塔莉塔组合。

③对手是一对配合默契、经验丰富的组合。此前,在22日的预赛中,这对巴西组合就以2∶0的比分击败了中国队的赵慧敏/蒋莉。

④这是一场激动人心的比赛——没有期待中的晴空万里,但现场是火热的,观众的心情是澎湃的。

⑤上半场,两位中国女将登场后,现场气氛立刻被点燃,所有的观众现场起立为她们鼓掌。每当中国队打出漂亮进攻,或阻挡对方一次惊险的进攻,观众总是报以最大声的欢呼和喝彩。坐在记者身边的一位小朋友声嘶力竭,喊得嗓子都哑了。

⑥这是一场一波三折的比赛——三个回合,两胜一负。

⑦第一回合的比赛中,双方在局点胶着对抗,中国队最终两分险胜。第二回合较量中,巴西队逐渐摸清了中国队的进攻方式,在默契配合下扳回一局。最终中国队在决胜局以15∶9胜出,摘得女子沙滩排球桂冠。

⑧这也是一场充满友谊、有温度的比赛——观众为中国队的精彩发挥而鼓掌,为对手的不妥协而鼓掌。

⑨比赛中,巴西队员救球出现意外,倒在地上抱住脚踝,表情痛苦。现场的救护人员立即上前治疗。时间一分一秒地过去,此时,观众席中开始有人为巴西队员加油。接着人们大喊:Brazil,Go Go Go!(巴西队,冲冲冲!)看到受伤的对手从场地上顽强地站了起来,观众毫不吝啬地报以掌声。

⑩比赛结束后,现场媒体将两名中国队员团团围住。采访结束后,现场又被激动的志愿者围得水泄不通。志愿者们纷纷摘下帽子,希望得到冠军队员签名。

?此时,天色已黑,返程晚高峰即将来临。雨越下越大,但观众没有离去,静静地站在雨中,等待颁奖的那一刻。

?下午5点半左右,颁奖仪式开始。中国队等获得前三名的代表队走进颁奖现场,观众席顿时红旗摇动。银牌归属巴西队,铜牌被俄罗斯队获得。

?当王凡/夏欣怡登上冠军领奖台时,现场响起了热烈的欢呼声和掌声,久久未平。

?下午5点45分左右,雄壮嘹亮的国歌在长江之畔响起。王凡/夏欣怡站在雨中,用军礼向国旗致敬,脸上已分不清是汗水还是泪水。

?“对手很强大,但我们不怕。在决胜局,我们说好了,不管对手怎么打,我们都会顽强努力地争取每一分。王凡激动地说。

1.文章以《雨中的军礼》为标题,有什么好处?
2.请用一句话概括新闻的主要内容。
3.文中画线的句子有什么作用?
4.文章运用了正面描写和侧面描写相结合的写法,请找出一处侧面描写,并分析其作用。
5.在这场比赛中,中巴双方的队员们都有值得我们学习的地方,你从他们身上学到了什么?
考点: 名胜景点对联匹配与文化意象理解
题型: 积累运用-综合 | 难度: 较难
5 . 同学们收集了一些山水名胜的对联,请你推测这几处名胜张贴的对联各是什么。
①剪一片白云补衲   ②青山不墨千秋画   ③一城山色半城湖   ④邀半轮明月看经
⑤四面荷花三面柳   ⑥流水无弦万古琴   ⑦万木长毫挺笔端   ⑧一池浓墨盛砚底
A.安徽黄山       上联:______下联:______
B.新疆天池       上联:______下联:______
C.山东济南大明湖             上联:______下联:______
D.甘肃兰州白塔寺             上联:______下联:______
考点: 文言词义与意境鉴赏
题型: 文言文阅读-对比 | 难度: 适中
6 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

【甲】

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

【乙】

去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂语哉!

(吴均《与顾章书》)

【注释】①仆:对自己的谦称。②谢病:托病辞官。③薜(bì)萝:这里代指隐居的地方。④梅溪:山名。⑤岫(xiù):山洞。⑥英英:同“嘤嘤”,象声词。这里用来形容虫、鸟等动物的鸣声。
1.解释下列句中加点词的意思。
(1)五色   交:________   (2)四时俱备   四时:________
(3)夕日欲   颓:________   (4)岂语哉   徒:________
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。
(2)既素重幽居,遂葺宇其上。
3.甲文写得极其优美,其中既有“高峰人云,清流见底”的________之美,又有“五色交辉”“________”的色彩配合之美,还有“晓雾将歇”“夕日欲颓”的________之美,作者将自己的主观感受融入绮丽的风光之中,形成了极美的意境。(第二空填原文句子)
4.甲、乙两文的作者有哪些共同的情趣?请简要概括。
考点: 意境描写;动态表现
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
7 . 阅读下面这首词,完成各题。

采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

1.展开想象,用自己的话描绘下阕呈现的画面。
2.简要分析词下阕运用的表达技巧。
考点: 成语辨析
题型: 积累运用-选择 | 难度: 较易
8 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是(     
A.听了同学的规劝,他如梦初醒,放弃了离家出走的想法。
B.夜晚,马路两旁的霓虹灯闪闪烁烁,令人眼花缭乱
C.每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座宝藏,只要肯挖掘,沿着哪怕是微乎其微的一丝优点的暗示,也会挖出令自己惊讶不已的宝藏。
D.只见跳水运动员脚底一滑,猛地插进水中,四面的水花悄然不惊,随后裁判宣告本次比赛成绩无效。
考点: 词意比较,情感分析
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
9 . 阅读下面的宋词,完成小题。

浣溪沙·游蕲水清泉寺

苏轼

游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

这首词中的“谁道人生无再少?门前流水尚能西”与晏殊《浣溪沙》中的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”所表达的情感有何异同?请简要分析。
考点: 革命精神分析
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
10 . 从《红星照耀中国》到《红岩》回答了“中国革命何以成功”这一命题。有人说是因为“延安到重庆的坚守”,有人说是“红小鬼到小萝卜头的传承”,还有人说是“从反围剿到反压迫的斗争”,你认为呢?请你选择其中一个观点,结合两本书具体情节,谈谈你的理解。