1 . 下列对《我三十万大军胜利南渡长江》的理解，不正确的一项是（     ）

A．标题简明，概括了“何人”“何事”等新闻要素；开头黑体字为电头，也称“消息头”。

B．消息在准确、客观的基础上，作者冲天的气势和豪迈的气概，也隐含于字里行间。

C．消息在说到人民解放军时，主要运用书面雅词，表达了作者对人民解放军的赞扬之情。

D．“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸”中“万船齐放”，运用了夸张的修辞手法，极写船只之多、气势之盛，削弱了新闻的真实性。

2 . 名著阅读

身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开，呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些象牙质的纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。

以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想。

(1)这段文字出自________国昆虫学家_________的科普巨著________，共_________卷。以上文字是对_______（昆虫名）的描写。作品以人性关照虫性，又以虫性反观__________，全书洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
(2)《昆虫记》是“公认的文学经典”，请结合以上选文加以分析。
(3)简述《红星照耀中国》中的红军精神。（至少写出三点）

3 . 阅读下面的文言文，完成小题

【甲】

记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

【乙】

书上元夜游

苏轼

己卯上元^①，予在儋州^②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷^③杂糅，屠沽^④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再^⑤鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过^⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得^⑦，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。

（注释）①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民夷：指汉族和当地少数人民。④屠沽：卖肉的人和卖酒的人，泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。⑥过：苏过，字叔党，苏轼的小儿子。当时跟从苏轼贬居海南。⑦韩退之钓鱼无得：韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指境遇不好，不得志。
1．请用“/”给下面句子断句。（共断两处）
然 亦 笑 韩 退 之 钓 鱼 无 得
2．解释下列加点的词语。
①念无与乐者(     )       
②盖竹柏影也(     )
③有老书生数人来过(     )       
④予欣然从之(     )
3．下列句中，加点词意义用法相同的一项是（     ）

A．欣然起行          然亦笑韩退之钓鱼无得

B．放杖而笑          学而不厌，诲人不倦

C．予欣然从之       久之，目似瞑

D．相与步于中庭   山门圮于河

4．翻译句子。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）良月嘉夜，先生能一出乎？
5．结合苏东坡的经历遭遇，说说你对文中苏轼“自笑”与“笑韩退之”的理解。

4 . 某班举行读《红星照耀中国》一书的交流会，请你帮助完成下面的内容。
【辨人物】 “他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖自信的奇怪混合产物。”“他”指的是（1）____________（填人名）。
【忆历史】红军长征路上历尽千辛万苦，作者认为长征是“惊心动魄的史诗”，《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役，一次是“巧渡金沙江”，
另一次是（2）______________

5 . 下列对病句的修改不正确的一项是（       ）

A．2016年，受到种植面积调减以及生长期不利天气的影响，玉米种植面积比上年减少将近136万公顷多。（将“减少”改为“降低”）

B．上海一公司捐赠的1200万元将用于定向奖励学校优秀学生开展海外研修、国际交流、联合培养等。（在句末加“项目”）

C．花鼓、刺绣、剪纸等地方特色教育课程，既培养了学生学习兴趣，也保护和传承了少数民族地区非物质文化遗产。（将“保护”和“传承”交换位置）

D．表情包传播效率较高的原因是新媒体环境下用户“视觉化”“碎片化”的阅读习惯的缘故。（去掉“的原因”或“的缘故”）

6 . 阅读下文，完成后面小题

愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也。聚室而谋曰："吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？"杂然相许。其妻献疑曰："以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？"杂曰："投诸渤海之尾，隐土之北。"遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰："甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？"北山愚公长息曰："汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？"河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朝东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

1．《愚公移山》选自《____》，初中阶段我们学过的作品《_____》也出自这部著作。
2．加点词
（1）惩山北之塞：______
（2）杂然相许：_____
3．翻译句子
遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
4．本文揭示了_________________的道理。

7 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

苏轼《记承天寺夜游》

【乙】黄州定惠院^①东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。今年复与参寥禅师^②及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人，然以予故，稍加培治。山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆如大珠累累香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。

（苏轼《记游定惠院》）

【注释】①定惠院：在黄州东南。苏轼初到黄州时曾寓居于此。②参寥禅师：僧人道潜，苏轼友人。
1．解释下列句子中加点的词。
（1）欣然起行___________
（2）怀民亦未寝________
（3）必携客置酒_________
（4）则园已易主________
2．下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（     ）

A．花白而圆/大珠累累/香色皆不凡

B．花白/而圆大珠/累累香色皆不凡

C．花/白而圆大/珠累累香色皆不凡

D．花白而圆大/珠累累香色/皆不凡

3．把文中划线句子翻译成现代汉语。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）既饮，往憩于尚氏之第。
4．乙文围绕定惠院的海棠树记了哪些事？乙文中的“醉”和甲文中的“闲”都意味深长，异曲同工，表达了作者哪些情感？

8 . 阅读下面两段文字，完成下面小题。

【甲】

三 峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】

答谢中书书

陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

1．下列加点的词解释有误的一项是（     ）

A．或王命急宣（有时）                 虽乘奔御风（飞奔）

B．良多趣味（甚，很）            属引凄异（延长）

C．五色交辉（交相辉映）            晓雾将歇（消散）

D．夕日欲颓（坠落）                   素湍绿潭（急流）

2．下列句中加点词意思相同的一项是（     ）

A．自非亭午夜分       自康乐以来	B．春冬之时        山川之美
C．沿溯阻绝             猿则百叫无绝	D．回清倒影        清流见底

3．下列对甲文理解有误的一项是（     ）

A．文章描绘三峡的奇异景象，动静结合。写山，以静为主，文势舒缓；写水，跌宕多变，夏水静中有动，春冬之水激荡奔放，秋水枯瘦凄清。

B．第③段中，“清荣峻茂”这极为精准的四个字，着重状写了水、木、山、草四种景物的特点，由此引发作者“良多趣味”的感慨。

C．“山川之美，古来共谈”文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今。

D．甲乙两篇文章语言凝练生动，句式整齐，多采用四字句，又兼用散句，行文富于变化，收放有致，节奏鲜明，具有极强的感染力。

4．用现代汉语翻译下列句子。
（1）清荣峻茂，良多趣味。
（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5．甲乙两文都写到“猿鸣”，赋予的情感有何不同？

9 .

2 . 【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（选自《世说新语》）

【乙】卓恕^①为人笃信，言不宿诺^②。从建业^③还家，辞诸葛恪^④，恪问何当复来，恕对“某日”。是日，恪为主人停不饮食以须^⑤恕至。宾客皆曰：“会稽^⑥、建业相去千里，岂得期？”已而恕至，一座尽惊。

（选自《会稽典录》）

【注释】①卓恕：三国时期吴国会稽人。②言不宿诺：宿诺、未及时兑现的诺言。说的话无不及时兑现。③建业：今江苏南京。④诸葛恪（kè）：三国时吴国人，曾任吴国太傅。⑤须：等待。⑥会稽：今浙江绍兴。
1．给划横线的句子用“/“断句（断两处）
恪 为 主 人 停 不 饮 食 以 须 恕 至
2．解释下列句中的加点词语。
①陈太丘与友期行________   ②元方入门不顾________
③太丘舍去________             ④是日________
3．用现代汉语翻译出下面句子的意思。
①友人惭，下车引之。
②已而恕至，一座尽惊。
4．甲文从反面写了友人的“无信”，乙文从正面写了卓恕的“笃信”。写法虽异，主旨相同，都让我们明白一个道理：_________________。

10 . 文言文阅读

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1．解释下列句中横线词。
①俄而雪骤                  ②撒盐空中差可拟                  ③儿女讲论文义
2．把下面文中的句子翻译为现代汉语。
①白雪纷纷何所似？
②未若柳絮因风起。
3．下列对原文的分析理解，不正确的一项是

A．文章第一句交代了咏雪的背景、时间、地点、人物、事件。

B．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了融洽、欢快、轻松的家庭氛围。

C．“公大笑乐”是因为谢太傅对两个答案都表示满意，“笑”前喻，“乐”后喻。

D．作者在最后补充交代谢道韫的身份，这是闲来之笔，可有可无。