四年级人教版语文知识点

四年级人教版语文知识点总结一、字词部分

1．生字表中的生字要会读、会写、会组词。2.多音字要掌握不同读音的用法，如“盛”（sheng：茂盛；chéng：盛饭）。3.形近字要注意区分，如“拨”和“拔”、“幻”和“幼”等。4.近义词、反义词要积累，如“宽阔”和“宽广”是近义词，“平静”和“喧闹”是反义词。

5.词语搭配要熟悉，如“美丽的风景\“灿烂的阳光”等。二、句子部分

1.修辞手法－比喻：把一种事物比作另一种事物，使表达更生动形象，如“弯弯的月亮像小船”。

－拟人：把事物当作人来写，赋予事物人的动作、情感等，如“小鸟在枝头欢快地唱歌”。

-夸张：对事物进行夸大或缩小的描写，如“飞流直下三千尺”。-排比：把三个或三个以上结构相似、内容相关的句子排列在一起，增强语势，如“心灵是一方广衰的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块的雪原，它辉映出一个缤纷的世界”2.句式转换

·陈述句与反问句的转换。-把字句与被字句的转换。

-肯定句与双重否定句的转换。3．扩句和缩句

-扩句是在主于的基础上添枝加叶，使句子更具体。－缩句是去掉句子中的修饰成分，只保留主于，使句子更简洁。三、阅读理解部分

1．理解文章的主要内容，能够概括文章的大意。2．体会文章表达的思想感情，如赞美、热爱、敬佩等。3.分析人物形象，从人物的语言、动作、神态等方面入手，了解人物的性格特点。

4.理解重点词句的含义，联系上下文进行分析。5.掌握不同文体的阅读方法，如记叙文、说明文、诗歌等。四、写作部分

1.学会写记叙文，包括写人、记事、写景、状物等。2.掌握写作的基本要素，如时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。3.注意描写的方法，如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。4.运用恰当的修辞手法和优美的词语，使文章更生动、形象。5.认真审题，明确写作要求，做到中心明确、内容具体、条理清晰。五、古诗词部分

1.背诵课本中的古诗词，理解诗词的意思和表达的情感。2.掌握诗词中的重点字词的含义，如“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓中的“可怜”是“可爱”的意思。3．了解诗词的写作背景和作者的生平经历，有助于更好地理解诗词的内涵。六、语文园地部分

1.交流平台：总结本单元的学习重点和方法，如阅读策略、写作技巧等。2.词句段运用：进行词语、句子、段落的练习，提高语言运用能力。3．日积月累：积累古诗词、名言警句、谚语等，丰富语言素材