文章内容
1放大镜2放大镜下的昆虫世界3放大镜下的晶体
4怎样放得更大5用显微镜观察身边的生命世界（一）6用显微镜观察身边的生命世界（二）7用显微镜观察身边的生命世界（三）8微小世界和我们
第二单元物质的变化1我们身边的物质2物质发生了什么变化
3米饭、淀粉和碘酒的变化4小苏打和白醋的变化
5铁生锈了6化学变化伴随的现象7控制铁生锈的速度
8物质变化与我们第三单元 宇宙 1 地球的卫星一一月球
2月相变化 3我们来造“环形山”4日食和月食
5太阳系6在星空中（一）7在星空中（二）
8 探索宇宙 第四单元环境和我们1 一天的垃圾
2 垃圾的处理3 减少丢弃及重 KCG 高温齿轮泵新使用4 分类和回收利用
5 一天的生活用水6 污水和污水处理7 考察家乡的自然水域
8环境问题和我们的行动第一单元微小世界
1、放大镜【教学目标】科学概念1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。
2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、
放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。过程与方法
1、正确用放大镜观察物体。2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。情感态度价值观
1、理解使用放大镜观察的意义。2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。【教学重点】能正确ZYB系列渣油泵使用放大镜观察物体的细微部分【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜【教学准备】
分组实验器材：放大镜（最好每个学生都能有一个放大镜，如果只能提供给学生一种放大镜，尽量放大倍数大一点）科学书或报纸上的照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形的透明器血、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水。
教师演示：不同放大倍数的放大镜、图片或课件（如放大镜镜片的结构等）。
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