统编版道德与法治五年级下册课程纲要教材解析

课程名称：道德与法治
课程类型：基础课程
适用年级：五年级下学期
总课时：38课时

课程标准是课程内容实施和评价的依据和归宿。五年级属于第三学段，立足道法政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识五大核心素养和学业质量要求，确定学习程度。

核心素养包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识。

总目标：
1.价值取向：践行和弘扬社会主义核心价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增进中华民族价值认同和文化自信。
2.家国情怀：对家庭有深厚的情感，热爱家乡。

个人品德：践行爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律等道德要求，在日常生活中养成诚实守信、团结友爱、热爱劳动等个人美德和优良品行。

家庭美德：践行尊老爱幼、男女平等、勤劳节俭、邻里互助等道德要求，做家庭的好成员。

社会公德：践行文明礼貌、相互尊重、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德要求，做社会的好公民。

守法用法意识和行为：了解与日常生活及未成年人保护相关的法律法规，树立法治意识，养成守法用法的行为习惯。

生命安全意识和自我保护能力：了解可能危害自身安全的行为，具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法。

理性平和：开放包容，理性表达意见，树立正确的合作与竞争观念，能够换位思考，处理家庭、他人、集体和社会的关系。

友爱互助：真诚、友善，拥有同理心，相互支持与帮助，具有互助精神。

主人翁意识：对自己负责，关心集体和社会，积极参与班级管理，对家庭贡献和负责。
担当精神：热爱自然，践行绿色生活方式，懂得保护环境、节约资源。

学段目标：
1.理解社会主义核心价值观的内涵，在日常生活和集体活动中积极践行。
2.懂得自律，诚实守信，能够得体地与人交往，团结互助，友好相处，学会合作。
3.孝敬父母，尊重师长，懂得感恩，养成良好品质。
4.感受劳动创造的意义，热爱劳动，主动承担力所能及的劳动，尊重各行各业的劳动者。
5.了解公民的基本权利和义务，树立权利和义务相统一的观念。
6.知道违法要承担责任，形成守法意识。
7.了解每个人都有维护国家利益和安全的责任。

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