二年级语文统编版《黄山奇石》教学设计

一、教学目标

• 认读并正确书写本课生字，掌握生字的字形、字义和书写要点。
• 通过朗读课文，正确、流利、有感情地表达文意。
• 理解课文内容，感知黄山奇石的独特之美，培养学生的观察力与想象力。
• 引导学生养成良好的朗读习惯和书写习惯，提高语文学习的兴趣。

二、教学重点与难点

重点：生字的认读与书写；课文内容的理解和朗读。

难点：学生如何通过朗读表现出黄山奇石的奇特之美。

三、教学准备

教学课件、学生用书及练习纸、字卡。

四、教学过程

（一）导入新课

通过展示黄山的图片，引导学生谈论对黄山的印象，激发学生的兴趣。教师引入课文，简要介绍黄山奇石的神奇与独特，激发学生的好奇心。

（二）初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，并要求学生在朗读过程中标记不理解的字词。教师巡视并指导，课后通过讨论解决学生的疑问。

（三）学习生字，指导书写

引导学生学习课文中的生字，首先通过拼音认读，然后讲解字形结构和常见易错点，进行规范书写。通过看字卡，帮助学生熟悉每个生字，并进行临摹练习。

（四）品读课文，加深理解

教师带领学生逐段品读课文，重点引导学生通过朗读把握课文的节奏与情感。让学生讨论“黄山奇石为什么让人惊叹？”并鼓励学生用自己的话描述这些石头的特点。

（五）朗读巩固，课堂小结

学生分组朗读课文，教师根据学生的朗读情况给予反馈，并进行适当的指导。最后，教师总结课文内容，并提醒学生注意课文中的重点生字和难点词语。

五、作业设计

1. 请学生完成课后习题，巩固本课生字的认读与书写。

2. 让学生画出自己心目中的黄山奇石，并用一句话描述它的特点。

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