1 .

4 . 富贵不能淫

景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！'以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”

（选自孟子《富贵不能淫》）

子罕弗受玉

宋人（或）得玉，献诸^①子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人^②，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我皆丧宝不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀壁，不可以越乡。纳此以请死也。”子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。

（选自《左传·襄公十五年》）

【注释】①诸：“之于”的合音。“献诸子罕”即“献之于子罕”，意为向子罕献上玉。②玉人：雕琢玉器的工人。
1．解释下列句中加点的词。
（1）往之女家(       )                       （2）必敬必戒(       )
（3）子罕弗受(       )                       （4）以玉示人(       )
2．用“/给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）
若   以   与   我   皆   丧   宝   不   若   人   有   其   宝
3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）以顺为正者，妾妇之道也。
（2）子罕置诸其里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。
4．《孟子》有言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”你认为子罕是大丈夫吗？请结合选文内容分析。

2 . 阅读下面课文选段，完成简答题。

①但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

②他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

1．文中说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的”，结合对全文的理解简述其原因。
2．为什么“为中国”，“希望中国有新的医学”是“小而言之”；“为学术”，“希望新的医学传到中国去”是“大而言之”？
3．“我忽又良心发现，而且增加勇气”的含义是什么？

3 . 选出下列加点字读音与其他三项不同的一项

A．挑水

B．挑战

C．挑衅

D．挑拨离间

4 . 阅读下面两首诗，完成下面小题

如梦令   李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

渔家傲   李清照

天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

1．下列对这两首词的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．《如梦令》中“常记”说明这次十分愉快的游赏给主人公留下了深刻的印象。

B．《如梦令》中“争渡，争渡”一句，运用反复这种修辞手法，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。

C．《渔家傲》“我报路长嗟日暮”中的“嗟”传达出词人对日暮途远孤苦无依处境的叹息。

D．李清照是婉约派的代表词人，这两首词婉转和谐，含蓄蕴藉，圆润清丽，具有明显的婉约派风格。

2．说说你对《渔家傲》中加线的句子的理解。

5 . 古诗欣赏。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

渔家傲?秋思

范仲淹

塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐。将军白发征夫泪。

对两首诗理解和分析不恰当的一项是（     ）

A．《渔家傲?秋思》词的上片描写塞下秋景。开头一句“塞下秋来风景异”点明季节是秋天。

B．《渔家傲?秋思》的思想感情是表达了戍边将士的思乡愁苦之情；而《使至塞上》写的是诗人被排挤出朝廷的孤独落寞之情。

C．“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。

D．《使至塞上》诗中重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、圆日等景物，组成一幅塞外风光图。

6 . 朗读“金陵城上西楼，倚清秋”时，应采用怎样的语气（     ）

A．欢快愉悦

B．沉郁苍凉

C．激昂豪迈

D．轻松闲适

7 . 【甲】

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝??多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

（节选自郦道元《三峡》）

【乙】

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。

（节选自周密《观潮》）

1．请用“/”给下面的句子划节奏。（每句各划一处）
（1）或 王 命 急 宣        （2）自 既 望 以 至 十 八 日 最 盛
2．解释下列句子中加点的词语。
（1） 虽乘奔御风(            )              （2） 回清倒影(               )
（3） 既而渐近(       )                      （4） 则玉城雪岭际天而来(                )
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）清荣峻茂，良多趣味。
（2）浙江之潮，天下之伟观也。
4．结合文章内容分析，甲乙两文在写景上各有什么特点？

8 . 为了更好地了解历史，同学们纷纷征选红色讲解员，请你根据要求完成以下小题。
市革命纪念馆正在招募“红色讲解员”，你录制了以“读《红岩》，我与小萝卜头同呼吸”为题的视频参加征选，请从小萝卜头对你的影响和讲解员的使命两方面来给大家分享下视频讲稿。

9 . 下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．琐屑（xiāo）     迂腐（fǔ）        举箸（zhù）

B．游逛（guàng）   颓唐（tuí）       晶莹（yín）

C．簌簌（sù）        差使（chā）     拭干（shì）

D．马褂（guà）       搀扶（chān）   勾留（gōu）

10 . 阅读《藤野先生》节选，完成下面小题。

①东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

②中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱：问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”

③到别的地方去看看，如何呢？

④就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。

⑤大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职业还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。

⑥从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，载着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：

⑦“我就是叫作藤野严九郎的……”

1．第③段在文章结构上和内容上各有什么作用？
结构：____________________________________
内容：____________________________________
2．鲁迅的文章在语言运用上特别讲究意味和趣味，请你自选角度（词语、修辞、写法等），赏析文稿第①段画线句子的表达效果。
3．本文题目为“藤野先生”，有的同学认为①-⑤段内容与“藤野先生”无关，可以删去。你同意这种看法吗，结合《藤野先生》全文内容说说你的理由。