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考点: 理解诗句意象与作者的情感
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
1 . 阅读下面这首诗,完成下面小题。

龟虽寿

曹操

神龟虽寿,犹有竟时;

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里;

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

1.下列对《龟虽寿》诗词鉴赏不正确的是(     
A.这是抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇为喻,表明宇宙万物有生必有死,是自然的规律。
B.“神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰。”是全诗的核心,要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。
C.“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要,决心为此奋斗终生。“老骥伏枥,志在千里”“烈士暮年,壮心不已”都是后人常用励志之语。
D.“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。”这四句呼应诗的开头,在承认寿命有限这一客观事实的前提下,强调发挥人的主观作用。
2.请赏析诗句“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已 ”。
考点: 经典人物台词的理解与创作
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
2 . 中国人的智慧还蕴藏在经典形象的塑造上。请参照示例,结合相关情节和主要内容,为人物创写一句经典台词,并简要阐述理由。
示例:
踏上取经路,比抵达灵山更重要!——《黑神话·悟空》《悟空》
我命由我不由天!——《哪吒之魔童降世》(哪吒)
A.鲁迅《朝花夕拾》       B.林冲《水浒传》      C.江姐《红岩》
考点: 时光流逝的主题,对比手法的运用
题型: 诗歌阅读 | 难度: 较难
3 .

2 . 【甲】

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

【乙】

乌衣巷

刘禹锡

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

【注】①朱雀桥,今江苏省江宁县,横跨淮河,是通往乌衣巷的必经之路,交通要道。②乌衣巷,是东晋时豪门贵族的聚居区,京城繁华之处,开国元勋王导和指挥淝水之战的谢安都住在这里(即下句所说的“王谢”)。
1.两首诗词都描绘了____________的景象(画面),运用___________的表现手法来表达诗人的感情。
2.这两首诗词都运用了对比手法,请各找出一例,并简要说说这样写的好处。
考点: 1. 解释文言文中的词汇<br>2. 理解孟子所定义的‘大丈夫’<br>3. 对比孟子和曾子的观点
题型: 文言文阅读-对比 | 难度: 适中
4 . 阅读下面的两段文字,完成下面小题。

【甲】景春曰:公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

孟子曰:是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。

(节选自《孟子》三则)

【乙】齐大饥,黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者,蒙袂辑屦,贸贸然④而来。黔敖左奉食,右执饮,曰:嗟!来食!扬其目而视之,曰:予惟不食嗟来之食,以至于斯也!从而谢焉,终不食而死。曾子闻之,曰:微与!其嗟与,可去,其谢也,可食。”

(节选自《礼记·檀弓下》)

注:①饥:饥荒。②黔敖:齐国富商。③蒙袂(mèi)辑屦(jù):用袖子遮着脸,趿拉着鞋。④贸贸然:眼睛看不清而莽撞前行的样子。⑤谢:道歉。
1.解释句中加点的词。
(1)公孙衍、张仪岂不大丈夫哉?        诚:
(2)丈夫之冠也,父之。               命:
2.用现代汉语翻译下面的句子。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
3.孟子心中什么样的人是真正的大丈夫?
4.曾子“其嗟也,可去。其谢也,可食。”这个观点,与甲文中孟子“贫贱不能移”观点是否矛盾?请简要说明理由。
考点: 考查句子的逻辑、语法和表达的准确性
题型: 积累运用-选择 | 难度: 较易
5 . 下列句子没有语病的一项是(       
A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心,使我们个个心情沉重。
B.从古希腊开始,英雄都是神衹和将军,而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄。而在于他的心灵和品格。
C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
考点: 时效性表达
题型: 积累运用-填空 | 难度: 容易
6 . 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱,“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”
分析:“首次”“每年”“最大”这些词语体现出消息语言的___________
考点: 识别与爱国主题相关的诗句
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
7 . 班级举行爱国诗文名句展示会。你认为下面的哪一句不能直接表现爱国这一主题(     
A.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——(南宋)陆游
B.河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。——(清)谭嗣同
C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——(清)林则徐
D.为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……——艾青
考点: 诗歌意境的准确理解
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
8 . 阅读下面古诗,按要求完成下面小题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处?

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。

1.下列对诗文理解不恰当的一项是(     )。
A.“学诗谩有惊人句”流露词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。
B.“路长嗟日暮”表现了词人晚年孤独无依的经历和上下求索的情怀。
C.这首词气势磅礴而豪迈,想象丰富而奇特,一反李清照婉约词风。
D.这首词把真实的生活感受融入梦境,巧妙用典,隐含对现实的失望,对理想的向往。
2.请用生动的语言描绘词的上阕一、二两句所写的梦境。
考点: 文学作品与作者的朝代
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
9 . 下列表述有误的一项是(     
A.《藤野先生》——鲁迅——现代
B.《三峡》——郦道元——唐
C.《记承天寺夜游》——苏轼——北宋
D.《渡荆门送别》——李白——唐
考点: 描写方法的运用,文章结构分析
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
10 . 阅读《昆明的雨》,回答下列问题。
1.请从描写方法的角度赏析下面的句子。
酒店有几只鸡,都把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在檐下站着。
2.文章最后一段中作者写道“我想念昆明的雨”,试分析这一句在内容和结构上的作用。