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考点: 小人物体现大情怀
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
1 . 许多经典名著中的“小人物”展现了“大情怀”,“大”往往根植在“小”中。请参照示例,从下面选项中任选一个人物,结合名著内容加以分析。
示例:《创业史》中的梁生宝是一个普普通通的农家子弟。在党的教育下,他决心走一条与父辈不同的创业路:冒雨买百日黄稻种,组织互助组开进终南山割竹子,成立了全区第一个农业社——灯塔社等。他觉得给群众办事,“受苦”就是享乐。他这个“小人物”,充分彰显了积极工作、克己奉公的博大情怀,展现了基层实干家的风采。
A.《朝花夕拾》范爱农   B.《平凡的世界》孙少安   C.《钢铁是怎样炼成的》保尔
考点: 人物称号与性格特征
题型: 积累运用-填空 | 难度: 适中
2 . 填空:
孙悟空“大闹天宫”的故事耳熟能详,他在花果山自称____,“大闹天宫”的结果是被众神拿下,________(人物)又用炼丹炉将他炼了七七四十九天,以此看出悟空____的性格特点。
考点: 古诗文出处
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
3 . 《琐记》中,“上穷碧落下黄泉”出自白居易的(       
A.《长恨歌》 B.《琵琶行》 C.《长相思》 D.《宫词》
考点: 排比句补全;阅读活动建议
题型: 综合性学习 | 难度: 较易
4 . 学校开展了“少年正是读书时”综合性学习活动,请按要求完成题目。
(1)下面是小明同学写的“书之感悟”,请你加以补全,使所写文字与上下句构成一组排比句。

书,如甘露,滋润我的心田,让我卸下心灵的重荷;书,__________________;书,像明灯,驱散我心中的阴霾,领我走出思想的愚昧。漫漫人生路,书香伴我行。

(2)综合性学习“少年正是读书时”让我们懂得了读书不仅可以开阔视野,增长知识,启迪智慧,还可以塑造良好的精神气质。请你结合班级活动,为营造良好阅读风气提两点建议。
考点: 语病判断;逻辑清晰性
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
5 . 下列句子没有语病的一句是(  )
A.金融危机时期,我国出台的一系列产业振兴举措,是进一步推动经济社会又好又快发展。
B.我们不赞成应试教育,绝不是主张取消考试,而是不赞成以应付考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。
C.大陆正积极筹组赴台采购团,大约有7至9个以上的采购计划在5至9月间先后赴台考查并洽谈采购事宜。
D.最近,某煤炭公司召开了一个新闻发布会,通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见,以避免同类事情不再发生。
考点: 读书笔记、统计分析、班刊命名
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
6 . 复兴中学七年级某班举行“少年正是读书时”主题学习活动,请你参与。
1.下面是小语同学撰写的一段宣传语,请你按照要求完成任务。

以书为友,看大千世界。畅游其中,可以领略自然的四季风光、感受亲情的热chén感人、聆听先贤的谆教。博览群书,我们快意于一日看尽长安花;精求精,我们惊叹于远近高低各不同。读书,能愉悦身心、哺育成长,让我们多一份缤纷,少一点单调;多一份温暖,少一点清冷;______,______。

(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
①热chén________        ②精yì________求精       ________谆教________
(2)根据语境,在画横线处补写一个句子。_______________
2.“少年正是读书时”主题学习活动中,学校开展了有关阅读方法的问卷调查。请阅读下表,参与讨论。
读书笔记完成情况调查统计表
年级 每读必写(%) 偶尔写(%) 从来不写(%)
七年级 2.0 17.1 80.9
八年级 8.3 28.7 63.0
九年级 13.8 33.4 52.8
小语:从表头和项目看,这是一份关于我校各年级读书笔记完成情况的统计表。
你:横向来看,_________的人数最多,_________的比例最低。
小文:纵向对不同年级的同一内容进行比较,我们能看到这三组数据都有变化。
你:综合横向和纵向数据,我们可以得出结论:_________
小语:我就不太喜欢写读书笔记,一是觉得没用,二是没东西写。
你:写读书笔记好处还是很多的。我建议你_________
3.班级准备将同学们的读书笔记汇编成班刊。请你根据目录,为班刊命名,并说明理由。

目录

名士风度…………………………………读《世说新语》有感
温馨的回忆与理性的批判………………读《朝花夕拾》有感
勇敢面对挫折,正确对待人生…………读《秋天的怀念》有感
丰富离奇的情节,令人难忘的人物……读《西游记》有感
(1)班刊名:______
(2)理由:_______________________________
考点: 交友主题设计与道德劝导
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
7 . 学习与探究
学校将开展“有朋自远方来 ”综合性学习活动,请你参与以下活动,根据要求,完成各题。
(1)宣传委员准备围绕“交友之道 ”制作一期海报,请你仿照示例,再帮助他设计两个栏目。
栏目一:学交友警句 栏目二:_____________ 栏目三:__________
(2)你的同学小明为了结交更多的朋友,为了和朋友搞好关系,最近经常向爸爸伸手要钱,请朋友吃烧 烤、喝奶茶,还和一些行为习惯比较差的朋友走得较近。作为班长,你该如何劝说他?(至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言、典故或格言诗句。)
考点: 人物形象分析;结合语段举例
题型: 整本书阅读 | 难度: 较易
8 . 阅读下面的语段,按要求作答。

(甲)她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母。

(乙)但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激、给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。

上面句子写的是谁?请任选其一,写出人名并结合具体情节对该人物的形象予以评价。
考点: 文言词义理解,句子翻译,人物情感与态度
题型: 文言文阅读-课内 | 难度: 适中
9 . 阅读文言文《咏雪》,完成下面小题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

1.解释加点的词。
⑴撒盐空中差可
公大兄无奕女
2.翻译下面句子。
⑴白雪纷纷何所似?
⑵未若柳絮因风起。
3.谢太傅对侄子、侄女的比喻没有作任何评价,只是“大笑乐”,你认为他“笑乐”的内涵是什么?请加以评析。
考点: 信息概括与成语应用
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
10 . 七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习,请你参与并完成相关任务。
(1)下表是某初中学校学生使用手机情况调查表,请概括你读出的两条信息。
用途 七年级 八年级 九年级
拥有手机量 63% 97% 82%
聊天、玩游戏 84% 96% 77%
用于学习 11% 7% 15%
(2)朋友称谓填空。
示例:童年时代就要好的朋友——竹马之交
①在一起经历过艰难困苦的朋友——_____________________之交
②贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——__________________之交