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考点: 注音能力的考察, 对古文词汇的认知
题型: 积累运用-书写 | 难度: 容易
1 . 给下列加点的字注音。
⑴学而时习之,不亦( )
⑵人不知而不( )
⑶吾日三吾身( )
⑷七十而从心所欲,不( )
⑸学而不思则(     )
⑹曲而枕之( )
⑺博学而( )
考点: 比喻, 排比, 母爱的赞美
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
2 . 著名作家冰心在《母亲》一诗中曾写道:“母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。”这首诗用生动形象的比喻,把赞美母爱之意传达出来,写得情真意切,感人肺腑。请你也写一个小片段表达对母爱的赞美,要求运用比喻、排比等修辞手法,100字左右。
考点: 拼音与字形的运用, 成语和语境的选择, 修辞手法及语法问题
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
3 . 习近平总书记在演讲时,曾引用一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;唯以心相交,方能成其久远。”合伙做事也好,人际交往也好,都应以诚相待,以心相交!为引导同学们正确交友,七年级(1)班拟开展“有朋自远方来”主题活动,请你阅读下列材料,完成任务。
【交友之道】
下面语段是七年级(1)班小文同学搜集资料时获得的启发,请你帮他完成题目。

管鲍之交的故事历来是①“友谊”的千古佳话。管仲曾说“生我者父母,知我者鲍叔也”,不管他人如何评论管仲,鲍叔牙都坚定不移②毫不犹豫地支持他。深情厚谊不是凭空存在的,其形成奥秘在于彼此有共同的理想愿景,志和者,不以山海为远③在于彼此满腔的热忱和慷慨无私的付出,不以时间为限。它也许④是寡言无声的心灵应和,也许是产生分歧后的相互磨合。

真正的友谊是人生的无价之宝。当我们感到迷茫的时候。⑤朋友就像是一盏明灯,为我们指明前进的方向;当我们感到孤单无助的时候,朋友会给予我们温暖的慰藉。那些曾经的点点滴滴汇聚成一幅幅画卷,让人(     )。友情,如同清晨的阳光洒在湖面上,波光粼粼,宁静美好。它照亮了我们的世界,只要风雨如磐,也能找到希望的曙光。

友情,如同独特的酒,需要珍藏,愈久弥香。我们同喜乐,共悲伤,这些(     )的记忆,被我们深深贮蓄在心中。当我们找到了(     )的朋友,还需要用心经营,方能“友谊天长地久”。让我们抖擞精神,不断完善自我,为友谊注入新的活力。

1.给加点字注音并根据拼音写汉字。
_________   _________
lìn sè     _________       yùn niàng _________
2.依次填入括号内的词语,正确的一项是(     
A.心满意足   患难与共   志同道合 B.心满意足     同甘共苦     物以类聚
C.心旷神怡   患难与共   物以类聚 D.心旷神怡     同甘共苦     志同道合
3.小文和小逸就以上语段内容展开了激烈的讨论,以下说法错误的是(     
A.①处的“友谊”④处的“是”分别是动词、名词。
B.文中②③处依次填入的标点符号为“、”和“;”。
C.⑤处运用了比喻的修辞手法。
D.画线句有语病,把“只要”改为“即使”。
考点: 错别字识别与改正, 常见错别字辨析
题型: 积累运用-书写 | 难度: 较难
4 . 找出下列各句中的错别字,并加以改正:
(1)可是,在北中国的冬天,而能有温情的天气,济南真得算个宝地。( )
(2)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇蓝里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”( )
(3)山尖全白了,给蓝天壤上一道银边。( )
(4)这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毡上的小团花的小灰色树影。( )
考点: 古诗词中的词汇理解与解释, 修辞手法的感悟与赏析
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
5 . 解释下列加点的词。
(1)山岛竦峙_________________________________________
(2)幸甚哉:_________________________________________
(3)客路青山外:_______________________________________
(4)海日生残夜_______________________________________
考点: 词语搭配与语境理解
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
6 . 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(  )
真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处 ,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能 智慧, 心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。
A.困境  启迪  抚慰
B.困境  启发  抚恤
C.困难  启迪  抚恤
D.困难  启发  抚慰
考点: 识别不合适的诗句引用, 理解成语的出处和含义, 注意写作中的标点和用词, 正确劝导朋友改正不良习惯
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
7 . 综合性学习。
卧龙中学七(1)举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)主持人李华想在开场白中引用一句有关交友的诗句,使语言更加精彩。根据你的积累,你认为下面哪句诗不合适?(     )(只填字母序号)
A.海内存知己,天涯若比邻。 B.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(2)活动中,大家对有关友情的成语感兴趣,请参照示例,根据成语出处猜成语。
示例:《论语·里仁》:子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” 成语:见贤思齐
①《庄子大宗师》:“四人相视而笑,莫逆于心,遂相与为友。” 成语:______
②《吊古战场文》:“谁无兄弟,如足如手。”     成语:______
③《后汉书》:“萧王推赤心置腹中,安得不投死乎!” 成语:______
(3)在自我展示环节,小明准备了一段介绍自己的文字,其中有些问题,请你修改。

我叫小明,是一个性格内向的学生。我平时不大出门,喜欢待在家里看书。【甲】这次《有朋自远方来》综合性学习活动,使我知道了许多交友的方法。我以后要多参与集体活动,认识并结交朋友,【乙】还要向老师和同学不耻下问,努力提高自己。

①【甲】处画线句有一处标点使用不当,应将“______”改为“______”。
②【乙】处画线句用词不当,可将“______”改为“______”。
(4)你的同学小明为了请朋友吃零食、打游戏,最近经常向家长伸手要钱,和校外那些行为习惯比较差的人走得较近。作为他的好朋友,你该如何劝说他?
考点: 词语的准确理解与运用, 通过多感官描写展现春天, 比喻与形容词的表达效果, 感情的细腻表达
题型: 现代文阅读 | 难度: 较易
8 . 阅读《春》选段,完成后面问题

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。

1.结合语境,说说文中加点词“卖弄”的含义。
2.春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的,作者分别从触觉、            三种感官入手,将春风写得形、味、声俱全。
3.按要求品析下面句子。
(1)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
(2)树叶却绿得发亮,小草也青得你的眼。(品析加点词的表达效果)
4.上面的两段文字描绘了两幅图画:一幅是“ __________”,一幅是“ ________”。表达了作者对春天的____________之情。
考点: 层次划分,理解文章结构, 理解句子意义,分析修辞, 品析语言技巧与结构, 整合文章分析,提炼主旨
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
9 . 阅读《纪念白求恩》中节选的文字,完成下列小题。

(1)①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

(2)白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

(3)我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

1.对选文第(1)段文字层次划分正确的一项是
A.①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩ B.①②/③④⑤⑥⑦⑧/⑨⑩
C.①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩ D.①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩
2.对文中画线句子的理解不正确的一项是
A.“这种人”指前文中表述的“不少的人”。
B.前文列举了“不少的人”的四种表现,从而得出了这个结论。
C.严肃批评了“不少的人”,号召大家学习白求恩。
D.“其实不是”“至少不能算”“纯粹”等词语的运用,使语言表达更加严谨。
3.下列对选文品析有误的一项是
A.文段(1)中用了三个双重否定句,其作用是强调白求恩的精神感人之深。
B.文段(2)“这对于一班见异思迁的人”中的“这”指代的是白求恩。
C.文段(3)在“我和白求恩同志只见过一面”一句中“只”字表达了一种遗憾的心情。
D.选文在叙述白求恩的情况时,有正面介绍,也有侧面介绍。
4.对选文的分析理解正确的一项是
A.文段(1)主要运用了引用论证的论证方法,强调学习白求恩精神的必要性。
B.文段(2)主要从对待工作的要求角度来分析白求恩精神。
C.文段(3)最后一句中用五个短句构成正反对比,依次从人格、品质、志趣、修养、人生意义这五个方面来阐述前面“大有利于人民”的含义,言之有序,一气呵成。
D.文段记叙、议论、说明、抒情有机结合,准确完整地表明了这位共产主义者的人格风貌,表明作者对白求恩的高度赞美之情。
考点: 自然景物与生活趣事的描写, 动词使用的精确性与语境契合, 景物描写手法的运用, 倒叙手法在文章中的作用
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
10 . 阅读下面的文章,完成问题。

《从百草园到三味书屋》选段

①不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

②长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。

③长妈妈曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声,他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。后来呢?后来,老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。

1.选文第一段写出了我在百草园中的哪些趣事?
2.说说下面两句话中的加点字能否改为括号内的字,为什么?
①肥胖的黄蜂(停)在菜花上。
②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直(飞)向云霄里去了。

3.请对第一段景物描写的方法做简要分析。
4.本文引用“美女蛇的传说”属于什么记叙顺序?有什么作用?