| A.偷偷 烦闷 慈怜 | B.悄悄 烦闷 慈怜 |
| C.悄悄 郁闷 慈爱 | D.偷偷 郁闷 慈爱 |
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
(诸葛亮《诫子书》)
1.解释文中加点的词语。| A.闻一多读书成瘾,新婚之夜仍在书房里沉迷于书本,被称为“书痴”。 |
| B.高尔基爱书如命,在房间失火时,他首先抢救的是书籍。 |
| C.鲁迅为了在寒冷的冬夜坚持读书,他将辣椒放在嘴里嚼以驱寒。 |
| D.张海迪在身体三分之二失去知觉的情况下,依然抓紧时间学习和工作。 |
十一月四日风雨大作(其二)
陆 游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
1.“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关,你是如何理解的?双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
1.该文段选自课文《夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
1.请你展开想象和联想,描绘诗歌前两句的画面。夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下列句中的加点字。读经典·明初心 | ||
经典中的初心 |
人物 |
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我的整个的生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。 (《钢铁是怎样炼成的》) |
保尔·柯察金 | |
| 读经典寻初心 |
我这一去,定要捐躯努力,直至西天;如不到西天,不得真经,即死也不敢回国,永堕沉沦地狱。 (《西游记》) |
(1) |
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我心中欲建一罗天大醮,报答天地神明眷佑之恩。一则祈保众弟兄身心安乐;二则惟愿朝廷早降恩光,赦免逆天大罪,众当竭力捐躯,尽忠报国,死而后已。 (《水浒传》) |
(2) | |
| 读经典寻初心 |
但我还依稀记得,我幼小时候实未尝蓄意许逆,对于父母,倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知,只用了私见来解释“孝顺”的做法,以为 (《朝花夕拾》) (3)请联系加点词,简析鲁迅“弃医从文”的初心。 |
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| 读经典寻初心 | (4)请任选下列一个人物,结合其经历,谈谈你对“不忘初心,方得始终”的理解。 A.简·爱(《简·爱》) B.周恩来(《红星照耀中国》) C.哈利·波特(《哈利波特与死亡圣器》) |
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1 . 送魏大从军
陈子昂
匈奴犹未灭,魏绛复从戎。怅别三河道,言追六郡雄。
雁山横代北,狐塞接云中。勿使燕然上,惟留汉将功。
【注释】①魏大:陈子昂的友人。姓魏,在兄弟中排行第一,故称。②魏绛:春秋晋国大夫,以和戎政策消除边患了而受金石之赏。③六郡雄:汉代名将赵充国,号称“六郡豪杰”。④代:代州。⑤狐塞:飞狐塞,边界驻军重地。⑥云中:云中郡,边塞重镇。⑦燕然:燕然山。东名将窦宪大破匈奴军队,乘胜追击,登上燕然山,刻石记功而返。| A.首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭,无以家为”典故,抒发了以天下为己任的豪情。 |
| B.颔联“怅别”一语,写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。 |
| C.颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要,它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大,为结句做了铺垫。 |
| D.全诗一气呵成,充满了奋发向上的精神,表现了诗人立志报国的思想情怀,感情豪放激昂,语气慷慨悲壮,有气壮山河之势。 |