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考点: 文言文节奏与理解, 文言词语解释, 现代汉语翻译, ‘志’与‘学’的关系
题型: 文言文阅读-课内 | 难度: 容易
1 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

1.下列句子的节奏划分不正确的一项是(  )
A.夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。
B.非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。
C.淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。
D.遂成/枯落,多不/接世,悲守/穷庐,将复/何及!
2.解释下面句中加点的词语。
(1)非学无以广(     )
(2)淫则不能励精(     )
(3)躁则不能治性(     )
(4)年与时(     )
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)静以修身,俭以养德。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
4.勾画出文中提到“志”的语句,联系上下文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
考点: 鲁迅对医生和药方的讽刺
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
2 . 阅读下面的语段,按要求作答。

A的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是凤而胖的,他却长而胖了:这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的,这一回却是一个人有些办不妥帖了,因为他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引…最平常的是蟋蟀一对,旁注小字道:要原配,即本在一窠中者药引寻到了,然而还有一种特别的丸药:败鼓皮丸。这败鼓皮丸就是用打破的旧鼓皮做成;水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。

(选自《朝花夕拾》)

语段中的A是谁?鲁迅为何要写医生药方上的药引呢?
考点: 语病识别与修正
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
3 . 下列句子中没有语病的一句是(  )
A.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
B.我们学校的课改成果昭然若揭,国内外同行大加赞赏,纷纷前来观摩学习。
C.传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生,但对语文老师却是熟悉的。
D.经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。
考点: 朋友的品德和能力对一生有重大影响。, 选择朋友时,不能仅凭外貌和感觉,要注重人品和才华。
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
4 . 七年级2班开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你参与并完成以下内容。
材料一  

曾国藩说:择友乃人生第一要义。一生之成败,皆关乎朋友之贤否,不可不慎也!曾国藩的朋友中,修身方面,有唐鉴、倭仁等人;在钻研经籍方面,有吴子序、邵惠西等人;在艺术创造方面,则有何绍基。每个人都身怀绝技,都值得曾国藩学习。曾国藩的朋友中,几乎没有远逊于他,并且上进心不强的人。曾国藩不仅要求自己远离那些能力不强并且庸庸碌碌的人,而且要求他的家人也做到这一点。

材料二     

中学生选择网友的标准

标准

人品

凭感觉

外貌

才华

知识

其他

人数比例

30.8

21.4

19.1

17.0

8.9

2.8

1.阅读材料一的内容,说说这一则材料给了你怎样的启示?
2.根据材料二的内容,谈谈中学生能否在网上交到真正的朋友?
考点: 交友之道:诚信、距离与纯粹, 自我介绍:简洁明了,自信自然, 口头邀请:明确时间和目的,语言有礼
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
5 . 《礼记·学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个好朋友,可以互相帮助,共同成长。涟水某中学七年级(1)班准备开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
(1)【体悟内涵】每个人都有自己的交友原则,古今中外的诗文中也有很多有关交友的名言、警句、故事和论述。
阅读下面的名言警句,说一说体现了哪些“交友之道”。

君子之交淡如水,小人之交甘若醴。——庄子

海内存知己,天涯若比邻。——唐·王勃

与朋友交,言而有信。——孔子

(2)【展示自我】新学期新班级,你要向班级同学介绍自己。
你打算从哪些方面介绍自己,并说一说自我介绍时的注意事项。
介绍内容:_____________________
注意事项:_____________________
(3)【邀请老师】你班定于10月28日下午在班级举行此次主题活动,打算邀请语文老师王新参加。请你作为班级代表,向语文老师发出口头邀请。
考点: 理解名著的历史背景与作者个人经历的关系
题型: 整本书阅读 | 难度: 较难
6 . 小语邀请你一起完成名著阅读活动表。
阅读班级聊天记录,请根据语境补全对话。
小语:张老师,你说《朝花夕拾》是经典名著,可我觉得读起来好无聊呀!
张老师:哦,我读《朝花夕拾》时感觉特别亲切,里面写的“捉蟋蟀”“捕鸟”,老师小时候也经历过。耐心阅读,说不定你也能找到自己童年的影子呢!
小文:是呀。读《朝花夕拾》,可以更全面地了解鲁迅的人生经历,有助于破除我们对鲁迅的隔膜感。例如:_______________________
考点: 语言表达中的修辞手法,理解比喻和描写
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
7 . 语言运用——课文第3段“而夏天,就更是别有一番风情了”一句中“别有一番风情”指的是什么?
考点: 白求恩的精神与共产党员的榜样作用。, 工作态度的责任心与对比。, 原文中‘无不’的使用更具文学效果。, 纪念文章中表达精神的重大意义与教育作用。
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

《纪念白求恩》节选

毛泽东

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

②白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

1.从选段看,白求恩是一位怎样的人?
2.简要概括选文第①段中“不少的人对工作不负责任”的表现。
3.从表达效果看,下面哪一句好些?为什么?
原句:晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
改句:晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,全都为之感动。
4.《纪念白求恩》是纪念文章的典范之作。作者热情赞扬了白求恩同志,最后阐述学习白求恩的重大意义时,用“但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,___________________________________________热情议论,这具有超越时代的教育意义。(请用文中原句作答)
考点: 写作思路、对比手法、突出主题
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
9 . 写作“家乡的变化”,要突出“家乡发展迅速”的中心,下列思路最恰当的是?(     
A.只描述家乡的历史故事
B.先写过去家乡道路泥泞、房屋破旧,再写现在高楼林立、交通便利,通过今昔对比体现变化
C.重点写家乡的一种特色美食
D.记录一次在家乡的短暂游玩
考点: 压缩语句能力、活动设计能力、礼貌表达能力
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
10 . 2018年6月10日,习近平总书记在上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议上的讲话中引用《论语》经典名句“有朋自远方来,不亦乐乎”,体现了中国人民广交天下朋友的良好愿望。为了树立正确交友观念,民族中学七年级(2)班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你参加。
(1)[我拟写]读中华经典,让我们知晓礼仪传承中华文明,交贤明朋友,让我们相互帮助完成以下任务,共同成长。
请你依据提示内容,将这句话压缩成一句简短的话,完善宣传标语。
宣传标语:读经典知礼仪传承文明,_____________________________
(2)[我设计]成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益,设计了下面一个具体活动项目,请你紧扣本次综合性学习活动帮他们再设计两个具体活动项目。
活动项目一:古今友谊诗词录;
活动项目二:______________
活动项目三:______________
(3)[我实践]班级想邀请本校心理咨询室的袁老师也来参加此次活动,班上推荐你去邀请,你会对袁老师这样说:_____________________