六年级语文统编版第二单元重难点梳理

一、本课学习重点

1. 核心知识重点

在第二单元的学习中，以下知识点为核心掌握内容：

• 生字学习：本单元涉及的生字较多，特别是《七律·长征》中，“长征”、“战士”等字形、字义容易混淆，应注意字形的对比与识记。
• 词语理解：例如《狼牙山五壮士》中的“坚贞不屈”“誓死保卫”等词语，学生要理解这些词语的具体含义，培养对字词的精准把握能力。
• 句式结构：课文《开国大典》中的长句及倒装句式是学习重点，学生应理解句子中信息的层次与递进关系，尤其是长句中的分句结构与逻辑关系。
• 常用成语：如“誓死捍卫”、“不屈不挠”等成语，要准确理解其含义和使用场景，注意通过上下文来掌握成语的正确用法。

2. 关键能力重点

本单元的核心能力培养目标包括：

• 朗读与背诵能力：在《七律·长征》及《狼牙山五壮士》的学习中，学生需要掌握朗读技巧，特别是在朗读古诗词时，注意语气、节奏的把握；在背诵时，特别注重情感表达与语感的训练。
• 分析能力：通过对《我的战友邱少云》的学习，学生需要能够深入分析人物的品质与行为，提升自己的分析与表达能力。
• 语言表达能力：在《演讲》这一口语交际活动中，学生需提高口头表达与情感传递的能力，学会在演讲中做到结构清晰、语言流畅。

二、本课学习难点

1. 理解性难点

本单元的理解难点主要集中在以下几个方面：

• 长句理解：例如《开国大典》中长句与复合句结构的理解，学生常常容易迷失在复杂的句子中，难以理清句子中的时间、地点、人物、事件等关系。教师应帮助学生分解长句，抓住主要成分，[更多内容请下载原文档查看...]

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