1 . 下列表述不正确的一项是（     ）

A．“名医”陈莲河所用的药方文中提到的药引是原配蟋蟀一对，平地木十株、败鼓皮丸。

B．衍太太唆使我偷拿母亲的钱，然后又放出流言说我偷了家里的东西去变卖。她是个表里不一，搬弄是非，造谣生事，兴风作浪的人物。

C．在矿路学堂鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”，“苏格拉底”等人的思想。他如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。

D．在《二十四孝图》中，鲁迅先生最为反感的是老莱娱亲、郭巨埋儿、黄香扇枕三个故事。

2 . 阅读下面的文章，完成各题。

【甲】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》

【乙】

司马温公^[1]幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编^[2]，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或终夜不寝时咏其文思其义所得多矣。”

【注】【1】司马温公：即司马光。【2】下帷绝编：像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦。
1．解释下列加点字在文中的意思。
（1）不亦说乎
（2）人不知而不愠
（3）温故而知新
（4）患记问不若人
（5）众兄弟既成诵
（6）温公尝言
2．下列对文中画波浪线部分断句恰当的一项是（       ）

A．或终夜/不寝时咏其文/思其义/所得多矣

B．或终夜/不寝时/咏其文思/其义所得多矣

C．或终夜不寝时/咏其文/思其义/所得多矣

D．或终夜/不寝时/咏其文思其义/所得多矣

3．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。
4．孔子和司马光在治学方面有哪些相同之处？请结合两文内容，作简要分析。

3 . 《从百草园到三味书屋》（节选）
       不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会有啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1．本段写景的重点是什么？（用原文中一句话来回答 ）
2．这段景物描写扣住了景物各自的特点。描写菜畦、桑葚，突出了它们的           ，描写皂荚树，石井栏，突出了它们的         ；描写蟋蟀、油蛉，突出了它们的        ；描写覆盆子则突出了它的味道。
3．描写泥墙根一带的趣味叙述了四件事，请概括这四件事，（每件事不超过6个字）
①                   ②                 
③                  ④                 
4．哪一句运用了联想手法？在“         ”写出来。
5．这段文字所表达的中心是（        ）

A．百草园的动物五彩缤纷	B．百草园的生活丰富多彩
C．百草园的自然景物丰富多彩	D．百草园的各个角落美丽如画

4 . 给下列词语中加点的字注音。
期行(     )        在不(     )
相委而去( )   友人惭( )

5 . 专题学习
进入中学，学习生活翻开了新的一页，组成了新的班集体。为了增进同学间的了解和友谊，11月5日下午一点，初一（1）班在班级组织了“有朋自远方来”的语文专题学习活动。请你参加活动，并完成相关任务。
(1)为了丰富活动形式，请你为此次活动设计两种活动形式。
示例：出“交友之道”为主题的黑板报
活动一：_____________             活动二：_____________
(2)本次活动计划邀请学校王校长参加，派你以班长身份前往邀请，你打算怎么说？
(3)活动中，主持人引用了两段材料，请根据材料说说你对友谊的理解。

友谊像清晨的露一样纯洁，奉承并不能得到友谊。友谊只能用忠实去巩固它。

——马克思

元和十年，（柳宗元）例移为柳州刺史。时朗州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行？如母子异方，便为永诀。吾于禹锡为执友，胡忍见其若是？” 即草章奏，请以柳州授禹锡，自往播州。

——《旧唐书·柳宗元传》

我的理解：                                               

6 . 班级拟开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参加并完成任务。
(1)【交友故事】活动前，同学们搜集了几个交友故事，如伯牙绝弦、割席断交，请你再补充一个故事__________。
(2)【交友赠语】活动中，你制作了一个书签想要送给好朋友小语，请你在横线处仿写一句话，完成书签上的赠语。
友谊是茫茫大海的航灯，让人执着坚定；友谊是滋味干醇的美酒，让人回味无穷；__________，__________。
(3)【交友之道】小熙认为，“讲哥们儿义气，为好兄弟两肋插刀”是肝胆相照的友谊，你是否认同？请谈谈你的观点。

7 . 填空。
(1)《世说新语》是由____________(朝代)临川王________(人名)组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
(2)《咏雪》一文中用“_______________”和“______________”来比喻白雪纷纷的情景。
(3)《陈太丘与友期行》中陈元方用来反驳友人的句子是：_______________________

8 . 结合语境解释下列句子中加点的词语。
(1)全国人大代表在谈到大学自主招生时说,教育就是让每个孩子各得其所。
(2)纳米材料环保工艺画在制作过程中,添加了纳米复合材料,可以消除新房子内的甲醛。将自己喜欢的工艺画挂在房间里,既优雅别致,又可净化居室环境,真是两全其美之策。

9 . 阅读下面的文段，完成下列小题。

诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

1．下列加点词解释有误的一项是（       ）

A．静以修身            静：屏除杂念和干扰	B．非宁静无以致远        致：达到
C．非学无以广才     广：增长	D．意与日去            去：离开

2．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（       ）

A．夫君子之行        择其善者而从之	B．非淡泊无以明志        以刀劈狼首
C．淫慢则不能励精        学而不思则罔	D．将复何及        奈何忧崩坠乎

3．下列对选文理解与分析有误的一项是（       ）

A．本文是诸葛亮教诲劝勉儿子的一封家书，诸葛亮是三国时著名的政治家、军事家。

B．这是一篇以议论为主的文章，论述如何修身治学，强调淡泊宁静的价值。

C．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”用肯定句式，强调唯有宁静专一才能达成志向。

D．文章多用对偶句，句式整齐，富有音律之美，读来朗朗上口。

10 . 七年级（1）班举办“有朋自远方来”语文专题学习活动，请你一起参与，完成下面小题。
(1)任务一：为了丰富活动形式，请你为此次活动设计两种活动形式。
示例：出“交友之道”为主题的黑板报
活动一：①______________________     活动二：②__________________________
(2)任务二：古人对朋友的称谓有很多，不同的称谓代表着不同的朋友类型。请根据下列内容，写出与之对应的称谓。
①在一起经历过艰难困苦的朋友，称为_________之交
②不拘年岁辈分而交情深厚的朋友，称为___________之交。
(3)任务三：你的同学小明为了请朋友吃零食、看电影，最近经常向家长伸手要钱，和校外那些行为习惯比较差的人走得较近。作为他的好朋友，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语或一句有关交友的谚语、格言、诗句）