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考点: 1. 思乡与无奈的情感<br>2. “涨”字的生动形象
题型: 诗歌阅读 | 难度: 较难
1 . 阅读下面一首诗,完成下面小题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.统观全诗,作者表达了怎样的思想感情?
2.简析诗句“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字表达的妙处。
考点: 理解词语的含义及其语境, 理解《西游记》中的反贪主题, 分析作品的语言特色,尤其是幽默讽刺
题型: 整本书阅读 | 难度: 较难
2 . 阅读下面名著选段,完成下面小题。

①直至大雄殿前。行者嚷道:如来!我师徒们受了万蜇千魔,千辛万苦,自东土拜到此处,蒙如来吩咐传经,被阿傩、伽叶指财不遂,通同作弊,故意将无字的白纸本儿教我们拿去,我们拿他去何用!望如来敕治!佛祖笑道:你且休嚷,他两个问你要人事之情,我已知矣。但只是经不可轻传,亦不可以空取,向时众比丘圣僧下山,曾将此经在舍卫国赵长者家与他诵了一遍,保他家生者安全,亡者超脱,只讨得他三斗三升米粒黄金回来,我还说他们忒卖贱了,教后代儿孙没钱使用。你如今空手来取,是以传了白本。白本者,乃无字真经,倒也是好的。因你那东土众生,愚迷不悟,只可以此传之耳。即叫:阿傩、伽叶,快将有字的真经,每部中各检几卷与他,来此报数。

②二尊者复领四众,到珍楼宝阁之下,仍问唐僧要些人事。

③三藏无物奉承,即命沙僧取出紫金钵孟,双手奉上道:弟子委是穷寒路遥,不曾备得人事。这钵盂乃唐王亲手所赐,教弟子持此,沿路化斋。今特奉上,聊表寸心,万望尊者不鄙轻亵,将此收下,待回朝奏上唐王,定有厚谢。只是以有字真经赐下,庶不孤钦差之意,远涉之劳也。那阿傩接了,但微微而笑。被那些管珍楼的力士,管香积的庖丁,看阁的尊者,你抹他脸,我扑他背,弹指的,扭唇的,一个个笑道:不羞!不羞!需索取经的人事!须臾把脸皮都羞皱了,只是拿着钵盂不放。伽叶却才进阁检经,一一查与三藏,三藏却叫:徒弟们,你们都好生看看,莫似前番。他三人接一卷,看一卷,却都是有字的。传了五千零四十八卷,乃一藏之数,收拾齐整驮在马上,剩下的还装了一担,八戒挑着。

1.选文第③段画线句中“前番”是指_______
2.刘戈说“《西游记》也是一部描写反贪题材的作品。”请联系原著,结合文段谈谈你对这句话的理解。
3.请以选段中的语句为例,简述作品的一个语言特色。
考点: 设计活动、交友建议、真诚与选择
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
3 . 学校开展“有朋自远方来”综合性实践活动,请完成以下小题。
(1)参照示例,请为本次活动另设计一种活动形式。
示例:办“交友之道”为主题的黑板报
(2)活动中,同学小语为不会交朋友而苦恼。请你结合下面材料,为他提供两条交友建议。
材料一:

习主席在演讲时,引用一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘:以利相交,利尽则散;唯以心相交,方能成其久远。”

材料二:

跟着苍蝇找厕所,跟着蜜蜂找花朵,跟着千万赚百万,跟着乞丐学要饭。

建议1:__________________________________________________________
建议2:__________________________________________________________
考点: 边塞景色描写,抒发思乡之情
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
4 . 阅读诗歌,完成各题。

夜上受降城闻笛

(唐)李益

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

1.描写边塞景色的诗句是:__________________________________________
2.本诗表达了诗人怎样的思想感情?
考点: 人物性格分析,展示人物的多面性
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
5 . 名著阅读。
名著中的主要人物,往往具有多面性。请从下面人物中任选一个,依照示例,结合有关情节进行分析。
①唐僧②长妈妈

【示例】猪八戒——好吃懒做,常提出散伙回高老庄;但他憨厚忠实,当师徒受阻于流沙河时,几次潜入水中勇斗“妖怪”,和孙悟空一起保护唐僧。

考点: 仿写句子,保持平行结构, 正确使用谦辞和敬辞, 互联网交友中的注意事项
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
6 . 学校七年级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你参加活动并完成任务。
1.活动一:你制作了一个书签想要送给好朋友小语,请你在横线处仿写一句话,完成书签上的赠语,使之形成整齐的句式。
友谊是茫茫大海的航灯,让人执着坚定;友谊是滋味干醇的美酒,让人回味无穷;________________________________
2.谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。可是在实际运用中,却常有人用错。下面四句中就有两个用错的例子,请写出它们的序号:__________
①小文到同学小康家去玩,临别时对小康说:“今日光临寒舍,我很开心,感谢你盛情款待!”
②小语送朋友小文一本书,并在扉页上题:“小文留念,小语惠赠。”
③请您斧正一下我的拙作。
④谢谢您的高见。
3.活动二:互联网的发展丰富了人们的交友方式,微信、QQ、做博……越来越多的人更愿意在网上结识朋友,请你在交网友方面给同学们提出两点建议。
考点: 文学常识的准确掌握
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
7 . 下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是(     
A.《海底两万里》是“凡尔纳三部曲”的第二部,第一部是“格兰特船长的儿女”,第三部是“神秘岛”。
B.《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》,作者是美国作家茨威格,其代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。
C.鲁迅,中国现代文学家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。
D.虎妞,《骆驼祥子》中刻画的一个个性鲜明的人物形象,“什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样。”不幸的是,她最后因难产而死。
考点: 理解名著及其情感表达, 书信中的父爱与期望, 描述人物影响及希望, 探索中国古代文学的想象力
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
8 . 阅读名著,回答问题
1.下面是对几部名著的表述,根据你的积累,写出相应的内容。

人物或作品

名著表述或片段

《(1)》

“我爱这悲哀的国土,古老的国土——这国土养育了那为我所爱的世界上最艰苦与最古老的种族。”

《傅雷家书》

本书收录了傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子2的家信100多封,字里行间充满了父亲对儿子的挚爱与期望,以及对国家和世界的高尚情感。

《朝花夕拾》

有时我常常想:他3的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。

《(4)》

这是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

2.《水浒传》中,梁山好汉间“兄弟情”是一大看点,“兄弟情”是惺惺相惜,志趣相投;“兄弟情”是危急关头,拔刀相助;“兄弟情”是你中有我,生死相随。请你结合小说中相关情节,从上述三个方面中任选其一说说李逵对宋江“兄弟情”的具体表现。
考点: 文言文理解与翻译、停顿与朗读、时间与节俭的教育意义
题型: 文言文阅读-课内 | 难度: 适中
9 . 阅读文言文,回答问题。

诫子书

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

1.下列朗读的停顿位置和理由不正确的一项是(   
A.静/以修身,俭/以养德。(理由:突出“静”与“俭”的意义)
B.年/与时驰,意/与日去(理由:“年”和“意”是陈述的对象)
C.非/淡泊无以明志,非/宁静无以致远。(理由:强调否定的意思)
D.淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性。(理由:突出前后的因果关系)
2.解释下列句子中的加点词。
年与时                  俭以
非学无以广            与日去
3.翻译下列句子。
①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
②淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
4.《诫子书》作为古代家训中的名篇,在很多方面给人以力量和启迪。请你仿照下面的示例格式,谈谈你的感受,字数不少于80。

例:惜时的力量。年与时驰,意与日去。在书信的后半部分,诸葛亮以慈父的口吻谆谆教诲儿子:少壮不努力,老大徒伤悲。唯有珍惜时间,方能不负芳华,成就梦想。虽是老生常谈,但慈父对儿子的教导,字字句句皆出真心,启人深思。

考点: 景物描写在烘托氛围、表达情感上的作用
题型: 积累运用-填空 | 难度: 较易
10 . 简要分析文中两处景物描写的作用。
(1)窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
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(2)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
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