1 . 根据意思写出相应的词语。
（1）__________：雕刻。
（2）__________：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。
（3）__________：形容使人感受很深，震动很大。
（4）__________：比喻在原来没有基础或条件很差的情况下成就一番事业。
（5）__________：用尽精力，费尽心思。
（6）__________：既没有怨恨，也不后悔。指心甘情愿地接受某种事实或结果。

2 . 阅读《雁门太守行》，完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1．下面对《雁门太守行》分析和理解不正确的一项是（     ）

A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。

B．诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。

C．“半卷红旗临易水”中的“易水”既点明了交战的地点，又让人联想到“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮豪情。

D．全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。

2．请从修辞或炼字的角度，对“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”这两句诗的表达效果，进行赏析。
答：        

3 . 阅读下面的文字完成题目。
【甲】

对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可（è   zhì）的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到(bīn   lín)绝望的边缘。

【乙】

它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指婆娑或旁逸斜出之类而言那么白杨树算不得树中的好女子但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！

(1)根据上面甲乙两段文字中的拼音写出相应的词语。
①（è   zhì）_____            ② (bīn   lín) _____
(2)给上面甲乙两段文字中加点的词语注音。
① 婆娑 _____             ② 虬枝_____
(3)给画横线的句子加上标点符号，最恰当的一项是（       ）

A．如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么、白杨树算不得树中的好女子。

B．如果美是专指婆娑或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

C．如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

D．如果美是专指婆娑或旁逸斜出之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

4 . 许云峰在白公馆的______中，暗中指导狱友挖掘越狱通道。

5 . 【寻精神】《孟子》中有不少历代传诵的名言警句，请你从《<孟子>三章》中选择一句作为你的座右铭，并说出理由。

6 . 阅读下面唐诗，完成小题。

赠从弟（其二）

刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒？松柏有本性。

有人认为诗歌标题为《赠从弟》，但是内容却是写松柏，二者似乎没有联系。对此，你如何理解？请结合诗歌内容写出你的理解。

7 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。

②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。

⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。

⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。

⑨苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。花开时节，更显得各种花明艳照眼。

⑩可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。

1．下面对选文第③段使用的说明方法及其作用的分析，正确的一项是（     ）

A．使用作比较、打比方的说明方法，说明苏州园林的布局充满自然之趣的特点。

B．使用分类别、作比较的说明方法，说明苏州园林追求图案之美的特点。

C．使用分类别、作比较的说明方法，说明我国古代宫殿和一般住房的共同特点。

D．使用作比较、打比方的说明方法，说明近代的一般住房绝大部分是对称的

2．下面对选文的分析不正确的一项是（     ）

A．苏州园林的景物布置，是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。

B．选文介绍假山和池沼的特点，目的是说明设计者生平多阅历，胸中有丘壑。

C．选文是从亭台轩榭的布局和假山池沼的配合两个角度来介绍苏州园林的。大多”这些限制性词语体现了说明文语言的准确性

D．“一般……绝大部分……大多”这些限制性词语体现了说明文语言的准确性。

3．从说明文的语言角度分析，下列说法不当的一项是（     ）

A．选文中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸，体现了说明语言的准确和严密。

B．“重峦叠嶂”一词，写出了假山在玲珑小巧的园林中，从平地突兀而起，层层叠叠的景色。

C．“高低屈曲”写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自然的特色。

D．说明文的语言可平实可生动，“鱼戏莲叶间”“又是人画的一景”表明选文以平实为主。

4．苏州园林花墙和廊子的设置，增加了景致的深度，有的还具有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的艺术效果。下边诗文名句中不能用来表现苏州园林这种效果的是（     ）

A．曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

B．转朱阁，低绮户，照无眠。（苏轼《水调歌头?明月几时有》）

C．复行数十步，豁然开期。（陶渊明《桃花源记》）

D．峰回路转，有亭翼然临于泉上者……（欧阳修《醉翁亭记》）

8 . 【“坚定信仰”我来谈】黎巴嫩诗人纪伯伦说：信仰是心中的绿洲。坚定信仰让你在人世中做出正确的选择，真正感受到活着的价值。请从下列人物中任选一位，结合他在《红岩》中的具体事例，谈谈你对这句话的感受。（120字左右）
江姐        许云峰        成岗

9 . 阅读下面的诗词，完成后面的问题。

相见欢

（宋）朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

(1)本词上阕写景，请用自己的语言描绘出这一幅画面。
(2)本词下阕抒情，请结合具体的诗句，分析作者在词中表达的思想感情。

10 . 根据名著内容摘要补全表格横线处的内容。

谁的眼泪在飞？
出处	人物	内容摘要	流泪原因	人物特点
《傅雷家书》	朱梅馥（傅雷的夫人）	“你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。”	________	爱子心切
《红星照耀中国》	毛泽东	“我看见他的眼睛是润湿的。所谓不幸事件，就是湖南的饥荒和谷米暴动……有一个士兵告诉我，他曾亲眼看见他把自己的短衫脱给一位在前线受伤的战士。”	谈论同志伤亡，回忆少年时代的不幸	________