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考点: 标题和导语的分析与理解
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
1 . 下列对两则消息的理解和分析,错误的一项是(     
A.《我三十万大军胜利南渡长江》的导语包括人物、时间、地点及事件的经过四个要素。
B.《我三十万大军胜利南渡长江》的导语和标题扣得很紧,导语是标题的扩展和具体化。
C.《人民解放军百万大军横渡长江》的标题交代了渡江兵力,这是人类战争史上空前的奇观。
D.《人民解放军百万大军横渡长江》的导语使读者对当时整个渡江战役的概貌有了一个明确的了解。
考点: 文学常识,作家及其作品的辨析
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
2 . 下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是(     
A.1937年,美国作家艾德加·斯诺所著的《红星照耀中国》在英国问世,立即轰动世界。从此,西方人才开始了解中国共产党人的真实生活。
B.列夫·托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家,主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《三作家》等。其作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动。
C.《藤野先生》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,浙江绍兴人,原名周树人,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
D.一则新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分,其中主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题。
考点: 对比孟子所述的大丈夫标准,分析张骞的行为是否符合这一标准。
题型: 文言文阅读-对比 | 难度: 适中
3 .

9 . 【甲】

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

(节选自《富贵不能淫》)

【乙】

张骞,汉中人也,建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王,月氏遁而怨匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,使月氏,与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。单于死,国内乱,骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。骞行时百余人去十三岁唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不乏,乃封骞为博望侯……于是西北国始通于汉矣。

(节选自《汉书》有删改)

【注释】①郎:郎官,一种官职。②甘父:张骞的随从,匈奴人。
1.解释下列句子中加点的词语。
①富贵不能(        )
②与民(         )
③乃能使者(        )
④西北国通于汉(      )
2.下列句子中加点字与例句中意义和用法相同的是(     
例句:顺为正者
A.骞郎应募 B.不物喜 C.可一战 D.以是人多书假余
3.用“/”给下列句子断句(限断两处)
骞 行 时 百 余 人 去 十 三 岁 唯 二 人 得 还
4.翻译文中画横线句子。
5.根据甲文中孟子心目中“大丈夫”的标准,你认为乙文中的张骞能否称得上“大丈夫”?请结合他的所作所为简要分析。
考点: 英雄人物的事迹与贡献
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
4 . 《红岩》是一部用烈士鲜血写成的英雄史诗,作者塑造了众多革命战士的英雄群像,请你为“红岩馆”补充完善以下两块展板内容。

展板

英雄

推荐语

展板一

________ 他忍辱负重,是潜伏最深的共产党员。他采取装疯卖傻的办法麻痹看守的特务,为越狱计划作出了巨大的贡献

展板二

江姐

她坚贞不屈,革命理想无比坚定。②________
考点: 历史事实的引用及历史变化的象征意义
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
整体分析:整体分析:这篇《国行公祭,为佑世界和平》以南京大屠杀为切入点,通过历史事实与国际社会的不同反应,展现了历史记忆与和平主题。文章结构清晰,从公祭仪式到国际和平城市,层层递进,既有对日本右翼的批判,也有对和平的呼吁。语言庄重有力,引用史料增强说服力,体现了铭记历史、珍爱和平的核心思想。
5 . 阅读下文,完成下面小题。

国行公祭,为佑世界和平

国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上,国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实,讲述设立国家公祭日的初衷。80年前的1213日,侵华日军野蛮侵入南京,随后制造了惨绝人寰的南京大屠杀惨案,30万中国同胞惨遭杀戮。南京的历史,人类的记忆。今天,第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,中国再次以隆重的公祭仪式悼念死难同胞。中国人民永远牢记南京大屠杀历史,与全世界爱好和平与正义的人们共同维护和平。

②《别让南京消失在人们的记忆中》,这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。南京大屠杀发生80周年,全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死难者。加拿大安大略省议会10月通过有关设立南京大屠杀纪念日的动议;美国圣地亚哥市的图书馆举办活动,为民众讲述南京大屠杀史实;加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特·威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时,他是南京大屠杀的第一位证人;在日本,由高中和大学老师组成的研究会建议将南京大屠杀等词语列入教科书……历史,不可能被忘却!

③但人们也看到,在日本,右翼分子否认历史的态度仍然顽固。在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍,大规模篡改历史教材,阻止有良知的日本国民追寻事实真相;在美国旧金山市议会今年9月一致通过设立慰安妇日的议案后,日本右翼的大阪市市长却表示,要解除大阪市与旧金山市的姐妹城市关系……在南京大屠杀幸存者已不足100位的今天,日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖,扭曲历史,美化战争,颠倒黑白,并企图通过修宪复活军国主义。那些人以丑态百出的表演,妄图辱没真相和良知。

④历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵赖而消失。日本右翼越顽固,越会引起爱好和平的人们高度警惕。今年11月,日内瓦裁军会议取消了日本和平演讲的资格;联合国人权理事会提出218项建议,狠批日本在历史问题上的态度,要求日本正视历史,应努力向后代讲述真实的历史。南京大屠杀,早已是所有正义力量的集体记忆,唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。国家公祭日之长鸣警钟振聋发聩,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。

80年,沧海桑田。19371218日,《纽约时报》在一则报道中写道:大规模抢劫、侵犯妇女,杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城。今年9月,国际和平城市协会宣布,南京成为国际和平城市。国际和平城市协会项目执行会长弗雷德·寇兹指出,南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型,如今成为国际和平城市后,方便全世界过的人们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史。

⑥从恐怖之城和平之城,南京的命运变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家,矢志捍卫世界和平。铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来,中国一以贯之的和平誓言,彰显坚定的信念、磅礴的力量。

1.第⑤自然段中引用《纽约时报》在南京大屠杀期间的一则报道,有什么作用?
2.结合上文有关内容,说说“南京”这座城市由“恐怖之城”变为“和平之城”,有什么意义?
考点: 理解并概括文段内容;分析文章结构与人物性格
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
6 . 阅读《藤野先生》选段,完成下面小题。
【甲】

过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

我的讲义,你能抄下来么?他问。

可以抄一点。

拿来我看!

我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。

【乙】

但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

1.请用简洁的语言概括文段甲的内容。
2.乙段文字在整篇文章的作用是什么?请分析。
3.结合甲乙两段,分析藤野先生的性格特点。
考点: 诗歌的主旨与情感表达
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
7 . 阅读下面诗歌,完成下面小题。

赠从弟(其二)

刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!

冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。

1.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是(     
A.起首句,诗人用“亭亭”描写松的傲岸姿态,用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声,简洁生动。
B.诗中以“风声”之“盛”衬托“松枝”之“劲”,两个“一何”使抒情意味更浓厚。
C.“冰霜正惨凄,终岁常端正”既写出松树成长环境的严酷,又体现青松“端正”的本性。
D.本诗是一首送别诗,情深意长。它不重在工笔细描,而以层层深入事物的内在见长。
2.“岂不罹凝寒?松柏有本性”在一问一答中表达诗人怎样的情感?简要分析。
考点: 通过仿写诗歌表达人物事迹和精神
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
8 . 榜样的力量是无穷的,它激励人们不断前行。小文收集了大量关于榜样的资料,还写成了小诗。
【示例】为普通劳动者而歌/他忍受病痛享受孤独/十年如一日笔耕不辍/人生平凡勇气不凡/他,是老黄牛路遥。
请你仿照示例,结合材料,为“屠呦呦——济世草”写一节小诗,在班会上与同学们分享。(不少于四行;如超过四行,诗行之间用“/”标示)

【材料】屠呦呦,多年从事中药和中西药结合研究,以身试药,创制出新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素,挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。近年来,她屡获大奖,荣誉加身,但她不慕名利,朴素依旧。她把奖金捐出来,用于支持青年科学家的科研,同时,她继续带领团队进行青蒿素作用机制以及适应症研究。

考点: 诚信的名言、典故和现实意义
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
9 . “信”,即诚信,是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。无论古今,诚信都应该成为个人必有的精神品质。讲求“信”,要从生活中的一点一滴做起。实验中学某班开展了以“诚信”为主题的实践活动,请你参与并完成下列任务。
(1)在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。古圣先贤为我们留下了许多关于“信”的名言和典故,请各举一例。
名言:_________________
典故:___________
(2)参照下面画线句续写一句,使其语意连贯。

因为有诚信,世界才能铸就文明;因为有诚信,世界才能更加和谐美好。诚信,如一叶扁舟,满载文明之风,驶向成功彼岸:诚信,如一朵浪花,翻涌文明之波,涤荡整片海洋                      

考点: 通过‘家书抵万金’表现战争中的亲情和书信的珍贵。
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
10 . 阅读下面文本,完成下列各题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.这首诗抒发了诗人怎样的情感?
2.“家书抵万金”传诵千古,请作简要赏析。