1 . 下面是某同学制作的读书卡片，请你帮忙完成相关任务。

阅读方法	助读资料	阅读任务
关注情节	行者丢下扇子道：“不停当！不停当！被那所哄了！”三藏只道：“怎生是好！”……八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方南方北方俱无火。” （选自《西游记》）	（1）此情节是_____
关注人名	他先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做“玉环步，鸳鸯脚”。 （选自《水浒传》）	（2）他是______（人名）
关注地点	二周后的今天我回来时盼你已作出明确的决定……我会时时为你祈祷——你的。圣·约翰。”……我听见前门开了。圣·约翰走了出去。透过窗子。我看到他走过花园。踏上雾蒙蒙的荒原。朝惠特克劳斯方向走去。——那儿他将搭上马车。“几小时之后我会循着你的足迹，表兄，”我想，“我也要去惠特克劳斯搭乘马车。在永远告别英国之前，我也有人要探望和问候。” （选自《简·爱》）	（3）简·爱要乘马车去哪里？__________（地点）

2 . 阅读下面的文字，完成小题。

①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

④雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

……

⑤春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

⑥春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

⑦春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

1．下面句子中加点词语有什么表达效果？请你说一说。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
2．作者调动了各种感官去描写无形的春风。请问，文中画线句子是从哪个角度去描写春风的？写出了春风什么特点？
3．“春花图”中作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有何作用？
4．“春雨图”中，作者给我们描绘出的景物有哪些？

3 . 北京奥运会开幕式上，2008名演员击缶而歌:“有朋自远方来，不亦乐乎？”说说这句孔子名言体现了怎样的中华传统美德？具有怎样的现实意义？

4 . 根据你对文学名著的阅读，回答小题。
1．鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《_______》，《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本________（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了 __________ 的想法。
2．在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（     ）

A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。

B．我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。

C．这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。

D．这书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生……

3．根据下面文字提示，写出《朝花夕拾》相关文章的篇名。
（1）捕鸟   《_________________》
（2）旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟”   《_______________》
（3）活无常   《__________________》

5 . 阅读《陈太丘与友期行》，完成小题。

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1．下列加点的词语解释有误的一项是（     ）

A．陈太丘与友期行（期：约定）	B．去后乃至（去：离开）
C．尊君在不（不：同“否”）	D．元方入门不顾（顾：照管，注意）

2．下列各项中加点的“之”字与例句中加点的“之”字用法不同的一项是（     ）
例句：下车引之

A．学而时习之	B．知之者不如好之者
C．分内之事	D．持之以恒

3．下列说法有误的一项是（     ）

A．《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集，本文出自《方正》篇。

B．为了突出陈太丘的形象，作者有意省略了陈太丘等候友人的过程，详写了元方与友人的对话。

C．友人由“怒”而“惭”，说明他已知错。

D．本文表现了陈元方的聪慧善辩、正直明理、落落大方，同时告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。

4．用现代汉语翻译上文中划横线的句子。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。

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6 . 陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（出自《世说新语》）

1．下列加点词解释有误的一项是（     ）

A．与友期行：约定	B．太丘舍去：离开
C．相委而去：舍弃	D．下车引之：引领

2．下列加点词解释有误的一项是（     ）

A．尊君在不：通“否”	B．去后乃至：才
C．元方入门不顾：回头看	D．相委而去；互相

3．下列对选文理解有误的一项是（     ）

A．《陈太丘与友期行》选自《世说新语》，《世说新语》是古代志人小说的代表作。

B．陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，友人致歉后，元方喜不自禁，头也不回走进家门。

C．文章用语言和动作刻画了主要人物陈元方。

D．文中“尊君”是对对方父亲的尊称，“家君”是谦称自己的父亲。

7 . 学校举办“少年正是读书时”主题综合性学习活动，请参加并完成以下任务。
(1)【任务一：我的分享】鲁迅说《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说。你在阅读过程中一定体会到了其中的讽刺艺术，请结合“范进中举”这一情节，和同学们分享你的体会。
(2)【任务二：我的发现】阅读文学作品，我们会发现，书中人物的性格或命运发生巨大转变都有着深刻的原因。请根据提示补充下面读书卡片的内容。

读书卡片： 我的发现
作品	人物前后变化	探究发现
《骆驼祥子》	祥子开始老实、坚忍、有梦想， 后来经历了自己的车被抢走、买车的钱被孙侦探敲诈、①______等事件打击， 变成麻木、潦倒、狡猾的行尸走肉。	动荡、黑暗的社会是祥子悲剧的最根本原因。
《红星照耀中国》	②______（人名）开始是长沙一所师范院校的校长， 也是极受敬重的教授。他有四个儿女， 生活安定， 后来五十岁那一年， 他突然放弃家庭、职务，加入共产党。	坚定的革命信仰， 让这位中国共产党人获得了新生的机会。
《钢铁是怎样炼成的》	保尔开始只是受尽凌辱的杂役童工，后来他在战斗中忘我拼杀，带病修铁路……一步步成长为革命战士。	③_______（精神品质）助力了保尔的成长。

(3)【任务三：我的见解】在读书活动中，同学们纷纷对“读书”这一主题表达自己的感想，有同学认为一个人是否具有良好的修养，关键在于是否有良好的读书习惯。请你就“读书习惯与个人修养的关系”发表自己的观点。要求。观点明确，有理有据，80字以内。

8 . 读下面这首诗，完成各小题。

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。

1．诗歌前两句运用了什么写法？
2．“铁马冰河”进入了诗人的梦境，这说明了什么？

9 . 阅读下面文本，完成下列各题。

①我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，①_______________（A．勉励 B．鼓励 C．激励）我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可②_______________（A．珍贵 B．贵重 C．宝贵）的财产。

③母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

1．简要概括母亲对“我”的教育和影响。
2．在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。
3．末句中的“这”指的是：_______________。
4．“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？

10 . 下列句子中，各有一个错别字，找出来并订正在后面的括号内。
（1）坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软棉棉的。(      )
（2）一切都像刚睡醒的样子，兴兴然张开了眼。(      )
（3）风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。(      )
（4）“一年之记在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。(      )
（5）地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。(      )