1 . 文化遗产承载着一个民族的文化基因，折射着一个民族的精神特质。保护历史文化遗产，有助于增进文化认同、增强文化自信。近期，班级举办“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参加。
(1)【实地考察】周末，班级准备实地考察位于沙河岸边的枣阳古城墙，小组也做了具体分工。现在请你协助班长把考察过程中的注意事项列清楚，以取得预期效果。
考察前：了解古城墙的背景资料，准备好采访工具等。
考察中：______________________________
考察后：整理收集到的资料，并做好分类，讨论古城墙在当今存在的意义与价值。
(2)【设计活动】请仿照示例，再补充两种活动形式。
活动一：调查古城墙的损坏情况
活动二：_________________       活动三：___________________
(3)【新闻概括】请给下面这则在活动中了解到的消息拟一个标题。

地名文化遗产是一个城市的记忆，是城市文化的重要组成部分。近年来，为保护和弘扬枣阳地名文化遗产，助推“文化枣阳”的建设，枣阳市在地名管理过程中不断加强地名文化遗产保护工作。如在城区地名命名工作中，老地名、历史地名原址重建或附近新建的道路、桥梁，在命名的过程优先考虑恢复使用老地名。

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(4)【措词修改】在参观完顺城湾枣阳古城墙遗址之后，班上准备召开一次总结会。下面是班长代表全班写给文史学者张教授的一封邀请函（节选一段），其中有一处表达欠妥，请你找出并改正。

您是我市知名的文史学者，学识渊博，所以，您很荣幸地受到我们的邀请，您的莅临会使我们这次活动更加精彩！

2 . 说明事物要抓住特征，下面表述有误的一项是（   ）

A．突出每个事物的独到之处，而共同特点没有必要表现出来。

B．抓住事物的特征，要善于观察和比较。

C．恰当引用资料，有利于说清楚事物的特征。

D．有时还可以运用一些生动形象的说明方法。

3 . 关于奥运跳水项目，《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》对其进行了精彩地刻画，

“还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的‘仙女’，四面水花则悄然不惊。”

请参照示例，选择一个自己熟知的奥运项目，描绘该运动项目的竞技场景，运用修辞手法和感官描写，句式不限。

4 . 本文的语言素朴而又典雅，简净而又细致，试以下列语句为例，加以赏析。
（1）回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。
（2）他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。
（3）我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
（4）他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。

5 . 阅读下面这首词，完成下面小题

采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

1．下面对这首词的理解和分析，不正确的一项是（       ）

A．第一句总领全篇，直抒赞美之情。

B．“西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字已将休闲的意思委婉写出。

C．词的上阕从嗅觉和听觉两方面描写了轻舟、绿水、芳草、长堤、乐声、歌声等意象，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的秋景。

D．这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟颍州西湖时所见的美丽景色。全词色调清丽，风格娟秀，充满诗情画意，清新可喜。

2．词的下阕主要运用了哪种表现手法描写西湖美景？抒发了诗人的什么感情？

6 . 写作“从失败到成功”的经历时，下列思路最连贯的是？（     ）

A．先写成功的喜悦，再写失败的痛苦，最后写如何努力。

B．从失败的情景写起，接着写自己的沮丧，然后写受到鼓励后的努力过程，最后写取得成功的喜悦。

C．随意穿插写失败、成功和中间的努力，没有固定顺序。

D．只写失败的原因和成功的结果，不写努力过程。

7 .

8 . 浣溪沙

晏殊

一向^①年光有限身，等闲^②离别易销魂。酒筵歌席莫辞频^③。满目山河空念远，落花风雨更伤春。不如怜取^④眼前人。

浣溪沙

李清照

小院闲窗春色深，重帘未卷影沉沉，倚楼无语理^⑤瑶琴^⑥。远岫^⑦出云催薄暮，细风吹雨弄轻阴^⑧，梨花欲谢恐难禁。

【注释】①一向：一晌，片刻。②等闲：无端。③频：多次，频繁。④怜取：怜爱。⑤理：拨弄。⑥瑶琴：琴的美称，泛指古琴。⑦岫（xiù）：山峰。⑧轻阴：暗淡的轻云。
1．下列对两首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．晏殊的《浣溪沙》开头两句是说，人生是短暂的，离别是寻常的也是最使人伤心的。

B．晏殊的《浣溪沙》下片起首两句为空想之辞，意境开阔、辽远，表现出词人对时空不可逾越、消逝的事物不可复得的感慨。

C．李清照的《浣溪沙》上片通过环境描写，突显了女主人公因春意阑珊、幽闺深邃而产生的孤寂和愁苦。

D．李清照的《浣溪沙》下片开头两句写在楼前所见的实景，从正面揭示愁思之由：“远岫出云催薄暮”为近景，“细风吹雨弄轻阴”为远景。

2．两首词都借助落花抒发了怎样相同的情感？

8 . 阅读古诗文，回答问题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

本诗虽是写景，但实为抒情，情景交融，请对本诗尾联刻画的诗人形象做简要赏析。

9 . 下列语段中加点字的读音完全正确的一项是（       ）

那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

A．chāi bēn jí sù

B．chā bēn jiè shù

C．chāi bèn jí shù

D．chā bèn jiè sù

10 . 在浩瀚的历史长河中，文化遗产具有独特的人文价值。其中，二十四节气作为中华文明的重要瑰宝，一直以来被誉为“中国的第五大发明”。随着工业化、城市化的推进，有人认为二十四节气已成为“老皇历”，已经没有多大的价值。事实上，二十四节气与我们的生活密切相关，传承和保护节气文化是我们的责任。
同学们拟制了相关的人物新闻采访方案，请你一起完成任务。
(1)确定采访目的

采访对象	萧放（北师大社会学院人类学民俗学系主任）
采访目的	___________
采访方式	电话采访
采访用具	纸、笔、电话
采访问题	（1）二十四节气是怎样产生的？ （2）二十四节气对中国的百姓生活会产生哪些影响？

(2)整理采访记录
以下是采访专家的内容记录，请你根据专家的回答，推测小记者提出的问题。

小记者：_____________

萧放：我们可以充分利用节气文化，开展多种形式的活动，让人们直接感知与节气相关的知识与文化，从而把节气作为生活的一部分。这样，二十四节气才不会仅仅是过去留下来的传统遗产，而是成为一种不断再生产的文化资产，成为我们生活中天道与人道互相感应的周而复始循环不绝、永葆生机的物质资源与精神资源。