1 . 为激发同学们阅读的兴趣，学校开展以“少年，读书正好；少年，读书真好”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。
(1)请设计两个活动项目。
(2)下面是张明同学讲到的两个故事片段，请用简洁的语言分别概括这两个故事。

①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。

②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”

2 . 班级开展“少年正是读书时”主题综合性学习活动，请你参加，并完成下面的题目。
(1)【巧设活动】请你结合活动主题再设计两项活动。
活动一：举办“我的读书经验”交流会   活动二：举办“走进名著”读书报告会
活动三：______________________        活动四：______________________
(2)【书写箴言】古今中外有许多精彩的读书名言，请你根据平时的积累，任选一则运用修辞手法的名言，作为读书的座右铭，并用正楷字写在下列横线上。
                                                            

3 . 阅读下面两篇短文，完成后面的问题。
【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

——《陈太丘与友期行》

【乙】

（孔融）年四岁时，与诸兄共食梨，融辄引小者。大人问其故，答曰：“我小儿，法当取小者。”由是宗族奇之。

——《后汉书·孔融传》

1．解释下列句子中加点的词语。
（1）尊君在不(          )
（2）与人期行(          )
（3）融辄引小者(          )
（4）年四岁时(          )
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）非人哉！与人期行，相委而去。
（2）我小儿，法当取小者。
3．段中的元方和孔融，年纪虽小，却知书达理，但二人在性格方面又有所不同，元方的性格特点是______________________，孔融的性格特点是_______________________。
4．有人认为元方“入门不顾”有些失礼，也有人认为元方没有错？说说你的看法。

4 . 阅读文段，回答问题

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《世说新语·方正》）

【乙】

颍川太守髡^①陈仲弓^②。客有问元方：“府君^③何如？”元方曰：“高明之君也。”“足下家君何如？”曰：“忠臣孝子也。”客曰：何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？”元方曰：“足下言何其谬．也！故．不相答。”客曰：“足下但因伛^④为恭，而不能答。”元方曰：“昔高宗放^⑤孝子孝己^⑥，尹吉甫放孝子伯奇，董仲舒放孝子符起。唯此三君，高明之君；唯此三子，忠臣孝子。”客惭而退。

（选自《世说新语·言语》）

【注释】①髡（kūn）：古代一种剃去男子头发的刑罚。②陈仲弓：陈寔，字仲弓。③府君：对太守之称。④伛：弯腰。⑤放：流放，放逐。⑥孝己：人名，相传为殷高宗武丁的儿子，因遭后母谗言，被放逐而死。后文“伯奇”“符起”也是 人名，均侍奉父母十分孝顺。

1．解释下列句中加点词语：
⑴尊君在不___
⑵元方入门不顾___
⑶足下言何其谬也___
⑷故不相答___
2．翻译下列句子
⑴与人期行，相委而去。
⑵何有高明之君，而刑忠臣孝子者乎？
3．下面句中的“而”字有几种意义（   ）
①客惭而退   ②曲肱而枕之   ③博学而笃志   ④相委而去   ⑤学而不思则罔

A．2

B．3

C．4

D．5

4．结合文章内容，说说甲乙两文中的陈元方表现出怎样的共同特点？

5 . 下列语句中没有错别字的一项是（        ）

A．双腿瘫痪后，我的脾气变得爆怒无常。

B．母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

C．后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。

D．看着三轮车远去，也绝没有想到那竞是永远的诀别。

6 . 阅读下面的文言文，完成练习。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1．解释下面加点的词。
（1）静以修身_______
（2）淫慢则不能励精_______
（3）年与时驰_______
（4）遂成枯落_______
2．给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处，用“/”标出）
（1）夫君子之行
（2）险躁则不能治性
3．翻译下面句子。
（1）非学无以广才，非志无以成学。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
4．本文是诸葛亮劝诫自己儿子的名篇，请你结合生活经历谈谈自己的学习收获。

7 .

2 . 那八戒食肠大，口又大，一则是听见童子吃时，便觉馋虫拱动，却才见了果子，拿过来，张开口，毂辘的囫囵吞咽下肚，却白着眼胡赖，向行者、沙僧道：“你两个吃的是甚么？”沙僧道：“人参果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟净，不要睬他！你倒先吃了，又来问谁？”八戒道：“哥哥，吃的忙了些，不象你们细嚼细咽，尝出些滋味。我也不知有核无核，就吞下去了。哥啊，为人为彻。已经调动我这馋虫，再去弄个儿来，老猪细细的吃吃。”行者道：“兄弟，你好不知止足这个东西，比不得那米食面食，撞着尽饱。象这一万年只结得三十个，我们吃他这一个，也是大有缘法，不等小可。罢罢罢！彀了！”

1．文段选自_____（人名）的《西游记》，请为选文拟个交代主要情节的题目：_____
2．选文表现了猪八戒怎样的性格特点？
3．选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项（     ）

A．《西游记》的作者运用了现实主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，鲁迅先生称之为“童心之作”。

B．孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。

C．猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤谨能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。

D．沙和尚原是天庭的卷帘大将，后因打碎玻璃盏被玉帝贬下凡间，在流沙河做水怪。

8 .        陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1．解释下面各句中加线的字。
①去后乃至                                              ②与人期行，相委而去                  
③尊君在不                                              ④元方时年七岁，门外戏                
2．用现代汉语翻译下面的句子。
①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
                                                                             
②友人惭，下车引之。元方入门不顾。
                                                                             
3．文中元方从哪些方面去反驳他父亲的友人？文末“友人惭”的原因是什么？
                                                                             
4．友人已感到惭愧，元方还是“入门不顾” ，这样做过分吗？为什么？
                                                                           

9 . 阅读语段答题：

这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……

我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿。

“何必推举呢？自然是主张发电的人啰……”他说。

“哦哦，你是范爱农！”“哦哦，你是鲁迅！”

不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。

1．【认识名著】《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，我们借此了解鲁迅从幼年到青年时期的           和           。
2．【走进名著】《朝花夕拾》和《昆虫记》都是经典名著，下面关于两部名著说法有误的一项是（     ）

A．《五猖会》中，我迫切地渴望去看迎神赛会，但父亲要求必须背会《鉴略》才能去，我很快便背下来了，欣然前往。

B．鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。

C．《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。他善于用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。

D．法布尔根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如蟋蟀善建巢穴，管理家务；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。

3．【整体阅读】联系原著，概括鲁迅与范爱农交往的几件事？

10 . 下面语句朗读节奏划分不恰当的一项是（     ）

A．学/而时习之，不亦/说乎？

B．与朋友交/而不信乎？传/不习乎？

C．人不堪/其忧，回也/不改其乐。

D．三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。