中文

考点: 文言词义、句意翻译、选项判断、情感氛围对比
题型: 文言文阅读-对比 | 难度: 适中
1 .

1 . 咏雪

刘义庆

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

[注]①征人:出征戍边的军人。
1.请解释下列加点词语在文中的意思。
(1)俄而雪骤          俄而:__________     (2)公欣然            欣然:______
(3)撒盐空中可拟   差:__________     (4)一夜征人望乡     尽:______
2.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)与儿女讲论文义。        (2)白雪纷纷何所似?
3.从以上材料看,下列理解和判断,正确的一项是(       
A.《咏雪》选自刘义庆组织编写的志怪小说集《世说新语》。
B.“未若柳絮因风起”一句写出了雪花飘舞时轻盈又美妙姿态。
C.“回乐烽前沙似雪”用夸张的修辞描写了边塞独特月夜景色。
D.“芦管”又作“芦笛”,是古代西域各国通用的一种弦乐器。
4.两段文字都写到了“家”,所渲染的氛围有何不同?请简要概括。
考点: 古汉语词义辨析
题型: 积累运用-选择 | 难度: 较易
2 . 下列句中加点的字词解释有误的一项是(        
A.俄而雪骤                 (不久,一会儿)
B.与人                 (约定)
C.未若柳絮因风起       (比不上)
D.元方入门不          (照顾)
考点: 第一人称叙述/童趣与家庭氛围
题型: 现代文阅读 | 难度: 容易
3 . 阅读《散步》一文的片段,完成后面各题。

①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为知此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西—生命。

⑤我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

1.选文第①段,为什么把“我”排在第一位?
2.这句话很有意思,试做简要的赏析。
小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”
考点: 中学生友谊特点与网络交友安全
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
4 . 根据要求完成小题。
结交朋友是常见的人际交往活动,班级中准备以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。
1.很多人都认同“中学生的友谊是纯洁的、真挚的”这一观点。中学生在与朋友交往时的哪些特点能支持这个观点?请根据你观察的情况以及自己的体验,从不同方面进行总结,三条即可。
2.小明是七年级学生,他通过网络结识了一些同龄人。你怎么看待他的这种做法?请表明你的看法及理由。(100-120字)
考点: 综合性学习与交友主题
题型: 综合性学习 | 难度: 困难
5 . 班级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你参与。
(1)王老师搜集到了一些关于古人“交友”方面的故事,分给班里的同学,要求每个人针对拿到的故事,结合此次的主题,在班会上谈谈对“交友”的认识

唐代大文学家韩愈才华横溢,但不能耐心听取别人的意见,且生活上有失检点,喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播,就对他姑息迁就,一再给他写信,直言不讳地劝告,终于使韩愈认识到自己的错误,幡然悔悟。韩愈从此以后把张籍当作至交。

(2)你的同学小A为了请同学们吃东西或给同学送礼物,最近经常向爸爸妈妈伸手要钱,还和学校里一些行为习惯比较差的同学走得较近。作为他的同学,你该如何劝说他?(至少引用一个有关交友的成语、名言或诗句等)
考点: 礼貌称呼;网络交友利弊分析
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
6 . 七年级1班拟开展“有朋自远方来”专题活动,请根据要求完成下面小题。
1.中国人敬重朋友,小兰与小华交谈时提到小华的妈妈,应使用的称呼是(     
A.令尊 B.家母 C.令堂 D.阿姨
2.互联网改变和丰富了现代人的交友方式,你认为网络交友有利还是有弊?请分享你的观点并加以阐述。
考点: 立意与写作结合;记录成长体验
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
7 . “我是中学生了,感觉真棒”,从立意角度,怎样体现“热爱成长、热爱写作(用写作记录成长)”。
考点: 文言词义;句子断句;文言翻译;态度理解
题型: 文言文阅读-对比 | 难度: 适中
8 . 阅读下面两则文言文,完成后面小题

(一)咏雪

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

《世说新语·言语》

(二)屋下架屋

庾仲初作《扬都赋》成,以呈瘐亮,亮以亲族之怀,大为其名价,云可三《二京》,四《三都》。于此人人竞写,都下纸为之贵。谢大傅云:“不得尔此是屋下架屋耳事事拟学而不免俭狭。

《世说新语·文学》

①屋下架屋:原意是指在屋子底下再建屋子。比喻结构、内容重复。②庾仲初:人名。③名价:评价。④三《二京》,四《三都》:说这篇赋可以同《二京赋》并列为第二,同《三都赋〉并列而成第三。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)与儿女讲论文义(      )
(2)俄而雪(      )
(3)公欣然(      )
(4)庚仲初作《扬都赋》(      )
2.用“/”给文中画线的句子断句,限断三处。
不得尔此是屋下架屋耳事事拟学而不免俭狭
3.翻译下面句子。
(1)撒盐空中差可拟。
(2)于此人人竞写,都下纸为之贵。
4.谢太傅对“屋下架屋”持什么态度?
考点: 文言文词义理解与翻译
题型: 文言文阅读-对比 | 难度: 适中
9 . 阅读【甲】【乙】两篇短文,完成小题。

【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

【乙】宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

1.解释句中加点词语。
①与人                      ②求闻之
2.下列各组加点字意思相同 一项是
A.是无信          思而不学 B.日月          曲肱而枕
C.及家穿井       一犬坐于前 D.闻之宋君       我如浮云
3.用现代汉语翻译下面语句。
①元方入门不顾。
②得一人之使,非得一人于井中也。
4.两篇短文都与谈话有关,【甲】文元方与友人的谈话,体现出元方____;【乙】文宋国人对丁家打井情况的谈论,启示我们____
考点: 归纳中心;理解对比;分析表达效果
题型: 现代文阅读 | 难度: 较难
整体分析:整体分析:这段文字通过对比手法,赞扬了白求恩同志毫不利己、专门利人的精神,强调其对工作的极端负责和对人民的热忱。文章批判了一些共产党员自私自利、不负责任的态度,形成鲜明对照,突出白求恩的高尚品质。采用夹叙夹议的写法,既有正面介绍白求恩的事迹,也通过侧面反映其影响力,增强了说服力和感染力。双重否定句的使用进一步强调了白求恩精神的感人之深。
10 . 二、阅读下面的文字,回答后面的问题。

(1)白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。(2)每个共产党员都要学习他。(3)不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。(4)一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道,对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。(5)这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。(6)晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。(7)每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

1.对上段文字的要点归纳正确的是(        
A.从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。
B.指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。
C.赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
D.白求恩同志毫不利已专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
2.对选文理解错误的一项是(          
A.在叙述白求恩的情况时,有正面介绍,也有侧面介绍。
B.选文共分三个层次,正确的划分方法应是: (1)(2)/(3)(4)(5)(6)/(7)。
C.选文采用了夹叙夹议的写法。
D.文中用了三个双重否定句,其作用是:强调白求恩的精神感人之深。
3.这段文字批判不少人对工作不负责任的态度,同白求恩同志_____________________形成鲜明对照; 批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度,同白求恩同志_____________________形成鲜明对照。
4.比较下面两个句子,从表达效果看,哪一句好些? 为什么?
A从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
B从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他的精神所感动。