【甲】十一月四日风雨大作 【乙】潼关
陆游(宋) 谭嗣同(清)
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
1.下列对这两首诗的理解与分析,| A.陆游“僵卧孤村”又遇风雨大作,他因此而悲叹。 |
| B.甲诗由述志和记梦两部分组成,两者有因果关系。 |
| C.乙诗首句写高云簇拥古城,异峰突起,令人神往。 |
| D.两首诗都从听觉的角度描写景物,使人如临其境。 |
“我有一种丹,”有一回陈莲河先生说,“点在舌上,我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……。价钱也并不贵,只要两块钱一盒……。”
我父亲沉思了一会,摇摇头。
“我这样用药还会不大见效,”有一回陈莲河先生又说,“我想,可以请人看一看,可有什么冤愆……。医能医病,不能医命,对不对?自然,这也许是前世的事……。”
【材料一】
毛泽东在青年时期就熟读了《史记》《汉书》等古籍,并且不断地重温复习,他称之为“三复四温”式阅读法。
【材料二】
数学家苏步青主张读书要多读、精读。他读书时,第一遍一般先读个大概,第二遍、第三遍逐步加深理解。
【材料三】
大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯,无论在哪儿读过的东西,他都要在活页纸上认真地做摘录,然后把摘录加以分类。长年累月地读书,细水长流地做读书摘录,黑格尔的知识越来越丰富。
①| A.《五猖会》中,父亲强迫“我”先背诵《鉴略》,使“我”看会的兴致勃勃一扫而空。 |
| B.《父亲的病》中,陈莲河医生用药奇特,故弄玄虚,但并无实际效果,有失名医之称。 |
| C.《琐记》中,衍太太和蔼可亲,真诚对待孩子们,大家都愿意在她家里或她家附近玩。 |
| D.《阿长与<山海经>》中,阿长为“我”买来了渴慕已久的《山海经》,让“我”震惊和感动。 |
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
兄妹两人的“咏雪”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。| 调查项目学段 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
| 每日可供自由阅读的时间 | 1.5小时 | 1.2小时 | 0.5小时 |
| 经典书籍在阅读中所占比重 | 27.8% | 35.8% | 45.6% |
| A.我认为读书要用心。“读书须用意,一字值千金”就指出了读书用心的意义。 |
| B.我认为读书要勤奋。“悬梁刺股”“囊萤映雪”的典故便是明证。 |
| C.我认为读书要惜时。司马光的父亲为了激励司马光学习,经常对他说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。 |
| D.我认为读书要培养兴趣。《论语》中说“知之为知之,不知为不知,是知也”。由此可见,读书要培养兴趣。 |
| A.长期饮用纯净水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。 |
| B.在上海家电博览会上,海尔推出全球首台可去除PM2.5的空调。 |
| C.一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比。 |
| D.通过这次包粽子过端午的活动,可以丰富我们对传统文化的认识。 |
采桑子·重阳
毛泽东(1929年10月①)
人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地②黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光。胜似春光,寥廓江天③万里霜。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
【注释】①在1929年夏,毛泽东失去了党内和军内一切职务,被迫到上杭开展地方工作。这期间他患上了疟疾,险遭亡命。写这首词时,作者身体有好转。②战地,这里指红四军在福建西部汀江一带歼灭了土著军阀,攻克了上杭。③江天,这里指汀江流域的天空;霜,这里指烂漫的秋色。|
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【示例】鲁迅:我敬佩他以笔为刃的担当,虽身处黑暗的时代,目睹社会的苦难却始终坚守良知,用文字唤醒民众的觉醒,这激励我们在现实中保持清醒的认知,勇于为正义发声、承担责任。